淘氣包馬小跳讀后感精選

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《淘氣包馬小跳》讀后感500字

今年的暑假,我看了一本《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》,這本書是楊紅櫻阿姨寫的,非常好看。

這本書寫的是馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛幾個淘氣包,放學(xué)后在路邊玩唐飛的生日禮物,玩兒的時候發(fā)現(xiàn)了一輛摩托車撞到了一只狗,那輛摩托車連忙逃走了。被撞的這只狗叫金子,他們四個把金子趕忙送到了醫(yī)院,把它的腿給治好了,最后又把它送回了家。

但是,令人意想不到的事發(fā)生了,金子的主人卻指責(zé)把金子撞傷的這件事是馬小跳他們干的。金子很感激馬小跳他們,每天下午三點(diǎn)左右金子都在馬小跳學(xué)校的銀杏樹下等馬小跳他們放學(xué)。突然,有一天,一輛摩托車從馬小跳學(xué)校經(jīng)過,金子看見了撲上去,許多人圍上去,最后大家從馬小跳口中得知是這輛摩托車撞了金子。

后來有一天下午,金子被一群收流浪狗的人收走了,大家都很傷心。夏林果的姐姐在銀杏樹下,雕刻了一只金子。

這本書告訴我,不要直接冤枉別人,要弄清楚事實(shí)才能判斷對錯。我也要像馬小跳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的善良、正直、熱情、樂于助人,我也會愛護(hù)小動物,做一個大家都喜歡的人。

《淘氣包馬小跳》讀后感1000字

在我的讀書記憶里,我看過的書不下幾百種,有《紅樓夢》、《西游記》這樣的古典名著,也有《皮皮魯與魯西西》這樣的童話故事,還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險小說……,但給我留下最深刻印象的卻要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列,因?yàn)樗钯N近我們這個年紀(jì)的孩子的特點(diǎn):調(diào)皮、可笑,卻又正直、善良。

說起“楊紅櫻”這個名字,相信大家一定不陌生,“淘氣包馬小跳”就是她筆下的人物。乍一看書名,你一定以為馬小跳是個淘氣的孩子,可當(dāng)你認(rèn)真讀了書里的故事,你就會發(fā)現(xiàn),淘氣包馬小跳其實(shí)還有許多可貴的品質(zhì)。在《暑假奇遇》中,馬小跳同“小非洲”不畏困難,從大人們的手里解救下野生動物,放他們重新回到森林的家,我從中感到馬小跳有一顆勇敢而善良的心;在《超級市長》中,競選市長的馬小跳不因?yàn)槔щy重重而放棄,也不因?yàn)楫?dāng)上候選人而沾沾自喜,我從中感到馬小跳有一種堅(jiān)定的信念;在《開甲殼蟲的女校長》中,馬小跳和三個好朋友為了幫助“戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨”把車推到加油站,卻錯過了學(xué)校的開學(xué)典禮,我感到馬小跳真是個熱心的孩子;在《巨人的城堡》中,馬小跳想方設(shè)法幫助巨人度過種種難關(guān),還幫巨人找到了一份合適的工作,我從中感到了友誼的真摯與可貴……

當(dāng)然,喜歡這本書,還因?yàn)檫@本書里的許多人物、許多細(xì)節(jié)感動著我,讓我可以同他們一起喜、一起憂,一起笑、一起淚:有時我會為夏林果的漂亮而不服氣,有時我又會為馬小跳有個天真的媽媽而忍俊不禁;有時我會為怕馬小跳比過丁文濤而擔(dān)心,有時我又會為馬小跳有個會變魔術(shù)的科學(xué)老師而羨慕不已……,因?yàn)楸粫械墓适滤,有一次我竟然在坐車時躲在雨衣里看得津津有味,笑個咯咯不止,讓媽媽笑我是“書癡”。

《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實(shí)特點(diǎn),也道出了孩子的真誠心聲,“它”幫助著我更好地去認(rèn)識自己、明白人生、讀懂社會。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。

《淘氣包馬小跳》讀后感800字

高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們能通過課外書,學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西。而我最喜歡《淘氣包馬小跳》這套書,因?yàn)樗淖植簧願W,內(nèi)容又很有趣。

我喜歡這套書喜歡到了極點(diǎn)。這套書共有20本,我已經(jīng)看了15本。我跟許多讀者一樣,打開一本書,看上幾頁,就知道這是楊紅櫻阿姨的書。

其中,我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》中的歐陽校長,因?yàn)樗私夂⒆拥膬?nèi)心,對人溫柔,從不以一個孩子的成績來決定一個人的好壞。我也很喜歡馬小跳,因?yàn)樗麩o論什么時候都很快樂;他也很誠實(shí),犯了錯誤主動承認(rèn);他很善良,見一個人車沒油了,主動幫她推去加油站……

馬小跳有三個哥們,整天形影不離,可秦老師要把他們分開,他們?nèi)ジ鷼W陽校長說,歐陽校長也不同意他們分開,因?yàn)樗X得現(xiàn)在的孩子太孤單了,而他們難得有好朋友,現(xiàn)在要分開,太殘忍了。她絕不會這么做,所以他們又在一起了。

而最讓我印象深刻的是歐陽校長要捍衛(wèi)孩子們的童年,這讓我不得不想起前段日子教育廳公布的《小學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》,其中一條是“小學(xué)生不留書面回家作業(yè)”。這對我們學(xué)生而言是天大的喜事,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子壓力太大了,而家長們卻不同意,因?yàn)樗麄冇X得孩子不能輸在起跑線上,現(xiàn)在開心了,以后怎么辦?所以他們十分反對這條規(guī)定。而歐陽老師提出的“捍衛(wèi)童年”跟這一樣,她覺得快樂比學(xué)習(xí)重要,應(yīng)該留給孩子一個美好的童年。即使家長不支持,她也要給孩子留下一個美好的童年。

這套書讓我收獲了很多。我應(yīng)該像馬小跳一樣善良、誠實(shí)、樂觀,我還應(yīng)該體恤別人,理解別人,我更應(yīng)該感謝楊紅櫻阿姨,我們閱讀了她的書,就為童年時光增添了色彩!


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