班級寵物一家親讀后感
暑假里，我看了一本《班級寵物一家親》的書。
這本書講的是主人公“小燕子”的媽媽買來一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是給同桌“胖妞”買的禮物。與此同時(shí)，班里新來的班主任老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開博客。家長們并不希望自己的孩子養(yǎng)小動物，但為了學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動物的陪伴的幸福和充實(shí)的快樂……
其實(shí)，現(xiàn)在有許多同學(xué)家長反對他們養(yǎng)小動物，一方面會影響學(xué)習(xí)，另一方面會覺得小寵物在家里會有點(diǎn)臟。可我覺得，有一個(gè)小寵物在家里，是件很有趣的是事情呀！可以把寵物的生活寫成作文，大人們怎么會覺得是影響學(xué)習(xí)的呢？現(xiàn)在有些動物是很有靈性的，能仿佛明白人的意思，一開始會有點(diǎn)臟，擔(dān)你和它，它就會自覺一點(diǎn)了。
現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，大人們是不會知道我們這些獨(dú)生子女有多孤獨(dú)。在每個(gè)孩子小時(shí)候都有一個(gè)養(yǎng)小動物的愿望，就算不是小貓小狗，什么小兔子，小鴨子也可以呀！(executivefront.com)小動物們雖然不會說話，可是它們會默默地、不計(jì)回報(bào)地陪伴我們，聽我們說悄悄話，它們也從不厭煩，大人們總認(rèn)為，我們養(yǎng)寵物是可以隨便代替的，它們卻不了解我們這些在孤獨(dú)中長大的獨(dú)生子女的心理。
在我們看來，這些小寵物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴，和我們一起長大，一起成長……
