篇一:狼牙山五壯士有感
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深受感動,使我心中久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》敘述了1941年秋天,五位抗日英雄成功地完成了掩護群眾和連隊轉移的艱巨任務。在彈盡糧絕的時候,他們寧死不屈,毅然跳崖,譜寫了一場驚天動地的英雄樂章。
文中令我感動的話是五壯士高呼的口號:“打倒日本帝國主義,中國共產黨萬歲!焙俺隽酥袊说姆胃暋K麄兌嗝磦ゴ笱!他們的事跡令人敬佩。
讀完課文,我深深地被五壯士的壯舉感動。我聯(lián)想到自己就十分慚愧,記得有一次:老師布置了五道數學題,前四道我都會,可第五題難住了我,我左思右想,草稿也用了不少,可還是想不出來,我看時間不多了,算了,不做了。每當我遇到難題時,我就退縮,結果成績一落千丈。這時我想起了五壯士的偉大形象,我就決定改掉我怕苦怕累的缺點。
戰(zhàn)士們,先烈們。我決定以你們?yōu)闃s,刻苦學習,長大保衛(wèi)自己的祖國。
篇二:狼牙山五壯士有感
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我的心久久不能平靜,想了許多。
這篇課文主要記敘了1941年秋,五位抗日英雄,勝利的完成了掩護人民群眾和連隊主力的任務,在最后子彈打光了,就要被敵人抓去做俘虜時,毅然跳下懸崖,壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛,對敵人的仇恨,描寫得淋漓盡致。
俗話說得好:死有重于泰山,有輕于鴻毛。五位壯士在火燒眉睫之時,只有一種想法:只要能保護群眾和部隊主力,死也值得的。盡管五位壯士知道此去九死一生,(executivefront.com)但是他們還是毅然前往,這種“明知山有虎,偏向虎山行”的不怕犧牲的崇高精神怎能不令人欽佩呢?
我作為一名少先隊員,21世紀的接班人,有時一遇到困難就退縮,有時還干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了取得民族解放的勝利,不惜以身殉國?晌矣龅竭@點兒困難與他們相比算得了什么?因此,我要勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,把祖國建設得更加美麗、富饒。
我最敬佩的人——狼牙山五壯士,你們是我的楷模,是中華兒女的楷模。
篇三:狼牙山五壯士有感
完了《狼牙山 五壯士》一文,我的心久久不能平靜,深為五壯士的英勇行為所感動!
讀完了這個故事后我憎恨敵人的殘酷,殺人不眨眼的行為,而就是這種行為導致了我國人民對日軍、對侵略者的仇恨;我惋惜五位壯士的犧牲,五位壯士是多么的英勇,不怕敵人,盡管他們只有五個人,可在百萬個敵人面前,五位壯士誰也不低頭;誰也不后退;誰也不向敵人屈服。他們用他們五個人性命換來了人民和連隊主力的性命。所以,他們的犧牲是可歌可泣的,是壯烈的。
狼牙山五壯士 為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀。再說正是因為無數革命先烈拋頭顱、灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學 文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的接班人,把祖國建設得更加美麗、富饒。
五位壯士在百萬日軍面前都不屈服,而我們卻在一道難題面前屈服,比如:有的同學 在做數學題或閱讀題時,如果碰到一個難題,他們大概想一想,想不出來,那么他們就會空在那里,第二天去抄同學的答案或永遠不寫。有時我在想:為什么五壯士都能在百萬日軍面前不屈服,而我們卻要向一道難題屈服呢?
同學們,現(xiàn)在我們有了良好的學習環(huán)境,我們生活在和平的年代里,我們應該珍惜它,它是無數革命先輩用鮮血換來的。讓我們振作起來吧!讓我們向軟弱說再見吧!讓我們去學習五壯士那種不在困難面前屈服的精神吧!