加強對青年學生的理想信念教育，既是一個老課題，又是一個新課題。下面是思而學教育網小編收集的大學生團員一學一做心得，歡迎大家閱讀!
【大學生團員一學一做心得1】
青年最富有朝氣、最富有夢想。歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。
近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯。在革命戰(zhàn)爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在革命和建設時期，廣大青年響應黨的號召，向困難進軍，向荒原進軍，保衛(wèi)祖國，建設祖國，在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)。在改革開放歷史新時期，廣大青年發(fā)出團結起來、振興中華的時代強音，為祖國繁榮富強開拓奮進、銳意創(chuàng)新。
現在，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。行百里者半九十。距離實現中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗。
而大學生，作為我國青年一代的重要組成組分，是實現中國夢的重要力量。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責任。大學生要勇敢肩負起時代賦予的重任，堅定理想信念，勇擔青春責任，在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中，努力放飛青春夢想。
第一，大學生一定要堅定理想信念�！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤�！崩硐胫敢松较�，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是大學生一代應該牢固樹立的遠大理想。是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是大學生應該牢固確立的人生信念。
大學生要堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀武裝頭腦，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強對堅持黨的領導的信念，永遠緊跟黨高高舉起偉大旗幟。
第二，大學生年一定要練就過硬本領。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。青年的素質和本領直接影響著實現中國夢的進程。古人說：“學如弓弩，才如箭鏃�！闭f的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。大學生正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
大學生要堅持面向現代化、面向世界、面向未來，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，既扎實打牢基礎知識又及時更新知識，既刻苦鉆研理論、又積極掌握技能，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應的素質和能力。要堅持學以致用，勇于實踐，在改革開放和的大熔爐中，在社會的大學校里，掌握真才實學，增益其所不能，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。
第三，大學生一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。
大學生要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時俱進，敢于上下求索、開拓進取，樹立在繼承前人的基礎上超越前人的雄心壯志，“以青春之我……，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務實的態(tài)度，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經驗、取得成果。
第四，大學生一定要矢志艱苦奮斗�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比祟惖拿篮美硐耄疾豢赡芡偈挚傻�，都離不開艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。當前，我們既面臨著重要發(fā)展機遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。夢在前方，路在腳下。自勝者強，自強者勝。實現我們的發(fā)展目標，需要大學生鍥而不舍、馳而不息的奮斗。
第五，大學生一定要錘煉高尚品格。是物質文明和精神文明全面發(fā)展的。一個沒有精神力量的民族難以自立自強，一項沒有文化支撐的事業(yè)難以持續(xù)長久。大學生是引風氣之先的社會力量。一個民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現在青年一代的道德水準和精神風貌上。 大學生要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結合起來，自覺樹立和踐行，帶頭倡導良好社會風氣。要加強思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚愛國主義、集體主義、思想，積極倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質、健康的生活情趣。要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。
人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。大學生未來面臨的選擇很多，關鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導自己的選擇。無數人生成功的事實表明，青春時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。大學時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質，堅定百折不撓的進取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越�？傊�，只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。
我堅信，在黨的領導下，只要全國各族人民緊密團結，腳踏實地、開拓進取，到本世紀中葉，我們必將建成富強民主文明和諧的國家，我們必將一道共同見證、共同享有中國夢的實現!
【大學生團員一學一做心得2】
當代大學生.不僅肩負著祖國的命運,民族的振興.也承載著父母的期望.這就要求我們要有遠大的理想 和崇高的信念.如果缺乏這種崇高的理想信念,談學習就顯得蒼白與無力.
什么才算是崇高的理想信念呢.
首先,理想是對美好未來的設想，是有根據的、可以實現的，它是區(qū)別于空想和幻想的。信念是自己認為正確而堅信不移的觀念。建立起崇高的信念,就要把自己和家庭,個人和祖國聯系起來.
其次,理想信念是人們對未來的向往和追求，一旦形成，就會成為支配和左右人們活動的精神動力。
當代大學生正在處于青年時期，是富于理想的年齡，也是信念形成的關鍵時刻。當代大學生是祖國的未來，是全面建設小康社會的重要力量。是全社會精神文明建設的一支重要力量。他們的信仰如何，將直接關系到全面建設小康社會和中華民族的偉大復興的實現。高等學校必須為國家的發(fā)展和民族的強盛培養(yǎng)出一批又一批具有崇高理想和堅定信念的接班人，才能完成黨和人民交給我們的任務。
所以,當代大學生作為國之棟梁,天之驕子.如果連這些認識也淺薄的話.那又談什么崇高呢?的確,當前
存在有許多不如意的地方.例如信仰個人奮斗者占相當的比例，調查表明，在回答“您的信仰”問題時，在馬列主義、共產主義、、資本主義、無政府主義、宗教和個人奮斗的多個選項中，有40.88%的同學選擇個人奮斗;有相當數量的學生認為有無信仰無所謂或不需要信仰，如四分之一的學生就認為有無信仰無所謂。有2%的學生已經認為不需要信仰，有13%的學生認為信仰是一種迷信或麻醉劑，還有大約一半的大學生對于理想信念教育的滿意程度不高。
作為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代四有新人.就理當重視自身的修養(yǎng),自身的理想信念的培養(yǎng).
有的大學生,就伴隨著經濟全球化進程的日益發(fā)展，潮水般涌入的各種文化思潮和價值觀念沖擊著他們的思想.各種消極因素對大學生理想信念的消解作用也不容忽視.
有著電子信息碩士學歷的劉濤，在應聘時卻用張艷坤的假名字，并用假的大專生學歷，只要求2000元的工資，并以筆試第一的成績被朝陽電子(深圳)有限公司看中。朝陽電子公司沒有想到的是劉濤“項莊舞劍、意在沛公”，在他進廠17天后，劉侵入公司財務部電腦系統(tǒng)，劃走公司70余萬人民幣.
諸如此類犯罪,多不勝數.我們在意識到當前教育的問題時,也要注重自己的問題.
經過多年的實踐，大家認識到，這一目標是很高的，可能只有部分學生能達到，而有相當多的學生達不到。到目前為止，人們的思想有了轉變，特別是教育部領導提出了實事求是的要求，就是要區(qū)分層次，要在兩個層次上實現對青年學生理想信念教育的目標。一是對全體青年學生，要大力培育和弘揚民族精神，加強思想品德教育，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。二是對青年學生中的先進分子和骨干力量，要加強馬克思主義理論教育，黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的教育，把他們培養(yǎng)成為具有共產主義遠大理想和堅定信念，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗的可靠接班人。
所以,樹立崇高的理想信念,是必要,是必行的.特別對于當代大學生.
