黨員干部鞭策庸懶散心得體會(huì)精選一：治理庸懶散奢心得體會(huì)
為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的公安機(jī)關(guān)形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，按照XX分局黨委的統(tǒng)一部署，XX公安機(jī)關(guān)開展了集中整治“庸懶散奢”問題專項(xiàng)工作。
9月4日，XX領(lǐng)導(dǎo)班子與全體民警共同觀看了警示教育片。觀片后，XX領(lǐng)導(dǎo)要求全體民警結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查找自身存在的頑疾和不足，防微杜漸，堵塞漏洞，切實(shí)筑牢拒絕庸懶散奢的思想防線。本人通過學(xué)習(xí)文件精神后，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行了深刻的自我剖析，認(rèn)識(shí)到開展集中整治“庸懶散奢”專項(xiàng)工作意義重大，分局黨委加大治庸治懶治散治奢力度是加強(qiáng)全區(qū)公安隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的重大舉措。在學(xué)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識(shí)到了“庸懶散奢”行為及其危害性，現(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、對(duì)“治庸治懶治散治奢”的認(rèn)識(shí)
整治庸懶散奢，就是以治庸提能力，堅(jiān)決糾正不思進(jìn)取、碌碌無(wú)為等問題：以治懶增效率，堅(jiān)決糾正消極懈怠、辦事拖沓等問題；以治散整風(fēng)氣，堅(jiān)決糾正思想渙散、紀(jì)律松弛等問題；以治奢促節(jié)儉，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)等問題。一個(gè)單位，如果存在著“庸懶散奢”的工作現(xiàn)象，就會(huì)導(dǎo)致工作人員辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作紀(jì)律松弛，就會(huì)嚴(yán)重制約和影響著公安工作前進(jìn)的步伐。整治“庸懶散奢”是確保干部隊(duì)伍的肌體不受腐蝕，干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力不受削弱，永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。
二、努力查找自身存在問題
我通過認(rèn)真分析整治“庸懶散奢”行動(dòng)要求，反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：
1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。有時(shí)存在急于求成的情緒，對(duì)人對(duì)事要求過高。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固，層次還不夠高，還沒有完全脫離過去的老路子，一定程度上束縛了思想。在具體的工作中思路不寬，存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，缺乏主動(dòng)自覺的思想觀念依然存在。
2、學(xué)習(xí)深度不足。學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)全面，基礎(chǔ)還不牢靠，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，浮于事務(wù)性的工作，沒有足夠時(shí)間真正沉下心來(lái)，在工作中遇到問題時(shí)常常需要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，業(yè)務(wù)水平有待提升。
3、為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，換位思考還做的不夠。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問題
通過深入學(xué)習(xí)整治“庸懶散奢”專項(xiàng)行動(dòng)的會(huì)議和文件精神，我認(rèn)識(shí)到思想與意識(shí)是根絕“庸懶散貪”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散奢”。
（一）以“庸”為失，銳意進(jìn)取。應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)理論和法律法規(guī)。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，最后，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。通過理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)，才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。
（二）以“懶”為戒，履職盡責(zé)。在工作中，個(gè)人的能力和素質(zhì)是通過依法履職來(lái)體現(xiàn)的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來(lái)的必然是工作效率的低下，勢(shì)必影響隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習(xí)，必須從思想上著手，要將勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過程，全面提高政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，自覺抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。
（三）以“散”為忌，端正作風(fēng)。改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量是人民群眾對(duì)我們工作的要求，而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，克服松懈心理和懶散情緒，在依法履職的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，做到門好進(jìn)、臉好看、事好辦、話好聽，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。
（四）以“奢”為恥，廉潔自律。俗語(yǔ)說“由儉入奢易，由奢入儉難”，要樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，淡薄名利，克己奉公，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅(jiān)持做到全心全意為人民服務(wù)�？傊�，通過這次學(xué)習(xí)和整治，使本人對(duì)治理庸懶散奢的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，本人時(shí)刻以自糾自查的方式約束自己的行為，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民警察。
我校開展了集中整治 庸、懶、散、奢 問題專項(xiàng)工作學(xué)習(xí)大會(huì)。我積極參加學(xué)習(xí)，對(duì)日常學(xué)習(xí)活動(dòng)情況認(rèn)真做好筆記，并通過理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了 庸、懶、散、奢 對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)，提高了我工作熱情和干勁�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)談?wù)勎覀�(gè)人對(duì)治理 庸、懶、散、奢 的心得體會(huì)。
第一、以自身思想觀念為切入點(diǎn)。作為一名教育工作者，如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。我認(rèn)為，首先是要從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。其次是要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與教育事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻將集體的利益置于個(gè)人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。
第二、以提高職工干部認(rèn)識(shí)為出發(fā)點(diǎn)。 庸、懶、散、奢 的工作作風(fēng)嚴(yán)重危害我們的社會(huì)工作效率，所以，開展此項(xiàng)活動(dòng)首要的一點(diǎn)就是，讓我們每位教職工都能認(rèn)識(shí)到 庸、懶、散、奢 的巨大危害，從思想上根除 庸、懶、散、奢 的工作作風(fēng)，并愿意付諸行動(dòng)，改進(jìn)自己的工作質(zhì)量。通過該項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我深刻認(rèn)識(shí)到了在當(dāng)今社會(huì)開展治理 庸、懶、散、奢 學(xué)習(xí)活動(dòng)的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)等方面有很大的提高。
第三、以科學(xué)評(píng)價(jià)體系為支撐。在強(qiáng)調(diào)我本人自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將個(gè)人意識(shí)上升到集體共識(shí)進(jìn)而成為職業(yè)精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行支撐。我認(rèn)為，一是需要建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，只有將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能更好地在日常工作中把握尺度，明確方向，才能讓所有教職工認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。二是需要建立定期組織治理庸懶散奢經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，讓全體教職工在集體環(huán)境中開展自查及交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的，同時(shí)，通過對(duì)交流座談中提出的各類建議意見進(jìn)行綜合梳理，及時(shí)對(duì)已定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法進(jìn)行完善改進(jìn)，不斷提高我們每位教職工素質(zhì)，從而達(dá)到約束、激勵(lì)全體職工的實(shí)效。
第四、以庸懶散奢學(xué)習(xí)活動(dòng)為指導(dǎo)，切實(shí)做好自己的本職工作。一是想問題、辦事情，做決策堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
我院積極響應(yīng)上級(jí)文件精神開展及時(shí)、集中召開整治“庸懶散貪”問題專項(xiàng)工作動(dòng)員大會(huì)。通過對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、奢”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體職工的責(zé)任意識(shí)，提振了工作熱情和干勁�，F(xiàn)就集中整治“庸懶散奢”問題專項(xiàng)工作談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)于“庸懶散奢”主要存在以下問題：一是工作不求有功、但求無(wú)過，主觀能動(dòng)性差，消極依賴思想嚴(yán)重，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先。二是存在自滿情緒，總以為自己的工作還可以、沒問題，比上不足，比下有余，工作沒有緊迫感，四平八穩(wěn)，碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取，看不到存在的問題，找不到工作的結(jié)合點(diǎn)，突不破重點(diǎn)，攻不下難點(diǎn)，各科室、部門工作長(zhǎng)期沒有起色，打不開局面�！坝箲猩⑸荨钡男再|(zhì)雖然與貪污受賄、違法亂紀(jì)等社會(huì)現(xiàn)象有一定的區(qū)別，但究其危害也是很可怕的。它與“腐敗”一樣有損于黨和國(guó)家政府的形象，時(shí)間久了同樣會(huì)導(dǎo)致政府管理能力失效、執(zhí)政能力喪失，貽誤國(guó)家的事業(yè)，降低政府的公信力，危及國(guó)家穩(wěn)定和安全。在學(xué)習(xí)過程中我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散、奢”行為的嚴(yán)重危害性。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了“庸懶散奢”對(duì)實(shí)際工作的危害。從而要求自己做到：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一名醫(yī)護(hù)工作者所面臨的醫(yī)患問題和醫(yī)療環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。
二、樹立正確的世界、人生、價(jià)值、事業(yè)觀
治理庸懶散奢要從思想觀念上入手，要樹立正確的世界、人生、價(jià)值、事業(yè)觀。敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕出現(xiàn)“庸懶散奢”現(xiàn)象。
三、愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新將
在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)�！叭瞬粚W(xué)習(xí)就要落后，落后就要被挨打”。要從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各類困難、誘惑、迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。要熱愛自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，取得新突破。
治理庸懶散奢要從個(gè)人意識(shí)上升到集體共識(shí)進(jìn)而成為貢獻(xiàn)精神。要將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標(biāo)化后，每位職工才能在更好地在日常工作中把握尺度，明確方向，才能讓醫(yī)護(hù)工作者認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。讓全院職工開展自查自糾及交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。要從思想上，行為上實(shí)事求是地查找工作作風(fēng)上存在的差距，認(rèn)真檢查自己在各方面做得怎樣？真正找準(zhǔn)存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。
以上是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散奢”活動(dòng)的心得體會(huì)，在以后的工作中，我會(huì)不斷克服自身的缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身的不足，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺整改，進(jìn)行自我反思，針對(duì)存在的問題提出解決對(duì)策，完善自我。通過這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，我的工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階，并充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為我院做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，最近我校開展了"庸懶散奢"作風(fēng)整頓活動(dòng)。本次活動(dòng)，使我對(duì)整治"庸懶散奢"的重大意義和總體要求有了一定的了解，充分認(rèn)識(shí)到開展整治“庸懶散奢”意義重大以及“庸懶散奢”行為的嚴(yán)重危害性。整治庸懶散奢，是當(dāng)務(wù)之急，也是長(zhǎng)久之計(jì)。通過結(jié)合工作實(shí)際，我對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行了深刻的自我剖析，認(rèn)真查找自身存在的頑疾和不足，防微杜漸，切實(shí)筑牢拒絕庸懶散奢的思想防線�，F(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、愛崗敬業(yè)教書育人
克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情，要有一種積極向上的健康心態(tài)，對(duì)待學(xué)生要有愛心，寬以待人，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等、欣賞的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。熱愛自己所從事的教育事業(yè)，不論何時(shí)何地，都將工作放在第一位，認(rèn)真研讀課標(biāo)，備好課，上好課，不斷探索，大膽創(chuàng)新。在教育教學(xué)工作中本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的原則來(lái)開展各項(xiàng)工作。
二、樹立良好的師德師風(fēng)形象
作為一名教師，要有高尚的道德情操。因?yàn)榻處煵粌H要教書，還要育人，處處都要為人師表，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的言談舉止，從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個(gè)人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，依法執(zhí)教
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一名教育工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。
總之，整治庸懶散奢，就是以治庸提能力，堅(jiān)決糾正不思進(jìn)取、碌碌無(wú)為等行為；以治懶增效率，堅(jiān)決糾正消極懈怠、辦事拖沓等行為；以治散整風(fēng)氣，糾正思想渙散、紀(jì)律松弛等現(xiàn)象；以治奢促節(jié)儉，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)等風(fēng)氣。在以后工作和生活中我要時(shí)刻注意自己的言談舉止，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練品質(zhì)、勇于創(chuàng)新、提高覺悟，改變精神面貌、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作效能、促進(jìn)全面發(fā)展。
近日，市委市政府提出在全市黨政機(jī)關(guān)中開展 三治三提 活動(dòng)。活動(dòng)開展以來(lái)，明顯感到各級(jí)黨政部門風(fēng)氣為之一振，面貌煥然一新。整治 庸、懶、散 作風(fēng)，轉(zhuǎn)變教職工思想是要害，要在教職工隊(duì)伍中開展有主題、有目標(biāo)、有效果貫穿全年的解放思想大討論活動(dòng)，以常年設(shè)立意見箱、召開服務(wù)對(duì)象座談會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)會(huì)等方法贊助干部查找問題，在查找、整改問題中解放教職工的思想。
開展三治三提活動(dòng)，進(jìn)步教職工的綜合素質(zhì)。搞好廉潔自律活動(dòng)，為加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聯(lián)合本單位組織的學(xué)習(xí)以及本職崗位工作請(qǐng)求談幾點(diǎn)領(lǐng)會(huì)：
一、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，建立正確的人生觀價(jià)值觀。
一是要進(jìn)行理想信心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十七精力和黨的章程，堅(jiān)固建立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信心，忠誠(chéng)實(shí)踐 三個(gè)代表 重要思想，正確行使權(quán)利，盡職盡責(zé)辦實(shí)事，全力以赴謀發(fā)展。二是要學(xué)習(xí)艱苦奮斗精力。學(xué)習(xí) 兩個(gè)務(wù)必 ，為推動(dòng)胡襄一中發(fā)展做貢獻(xiàn)，努力爭(zhēng)做*鐵人式的榜樣干部。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)(程)章制度。學(xué)習(xí) 八個(gè)保持、八個(gè)反對(duì) ，學(xué)習(xí)國(guó)家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。
二、建立一切為學(xué)生、一切為了學(xué)校的發(fā)展的思想。
一是認(rèn)真貫徹履行縣教體委有關(guān)規(guī)定。落實(shí)好縣委辦《從嚴(yán)管理干部的實(shí)行意見》規(guī)定的內(nèi)容，聯(lián)合工作實(shí)際健全相干制度。對(duì)照制度束縛好自身行動(dòng)。管住自己的腦，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；管好自己的嘴，不該吃的堅(jiān)決不吃，不該講的堅(jiān)決不講;管住自己的手，不該拿的堅(jiān)決不拿，不該伸手的堅(jiān)決不伸手;管住自己的腳，不該去的處所堅(jiān)決不去。凡是請(qǐng)求別人做到的，自己首先要做到;凡是請(qǐng)求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。時(shí)刻把握住生活小節(jié)，謹(jǐn)慎走好人生的每一步。正確處理好理論學(xué)習(xí)與教學(xué)的關(guān)系。理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，理論學(xué)習(xí)是保證。在實(shí)際工作中，我們必須以勤廉兼優(yōu)，德才兼?zhèn)�，以勤政的事跡，廉政的品德才干在干部職工中建立良好的形象。
三、要為政以德，保持崇高的道德情操。
造就崇高、嚴(yán)正的生活情趣，是保持崇高道德水準(zhǔn)的基礎(chǔ)。一個(gè)教師的生活情趣是崇高的、高雅的、文明的還是卑鄙的、拙劣的、粗俗的，這是衡量一個(gè)干部道德品德、精力境界的試金石。現(xiàn)在有的教職工生活上尋求低級(jí)趣味，不講修養(yǎng)、不講道德、不講廉恥。整天出入于高級(jí)賓館，流連于歌廳酒吧，沉淪于燈紅酒綠，迷戀于聲色犬馬，熱衷于傍結(jié) 大款 。這種拙劣的生活作風(fēng)，必定影響到教師對(duì)事業(yè)的尋求，對(duì)工作的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的關(guān)心，到頭來(lái)必定會(huì)使干部與我們黨的宗旨、奮斗目標(biāo)格格不入，與我們黨對(duì)干部的道德請(qǐng)求背道而馳的。黨不僅請(qǐng)求寬大干部特別是各級(jí)干部在政治上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。而且請(qǐng)求其在生活作風(fēng)上嚴(yán)正認(rèn)真，有更高的精力尋求。特別要不斷地改革主觀世界，不斷地提升自己的精力境界。保持加強(qiáng)黨性錘煉和修養(yǎng)，建立良好的生活作風(fēng)，秉持嚴(yán)正的生活態(tài)度，造就崇高的道德情操，經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色的考驗(yàn)。
四、要慎獨(dú)慎微，始終保持自重、自省、自警、自勵(lì)意識(shí)。
在《禮記.中庸》中孔子講： 君子成慎乎其所不同者，膽怯乎所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。 意思是說，一個(gè)有道德的人，要做到在別人看不到的時(shí)候，能十分謹(jǐn)慎;在別人聽不到的時(shí)候能十分警惕;不要認(rèn)為隱蔽和渺小的過失，就可以去做。慎獨(dú)慎微這既是黨員干部一種重要的修養(yǎng)方法，也是思想情操的一種更高境界，因?yàn)樗鼧?biāo)記著一個(gè)人修養(yǎng)達(dá)到高度的自覺程度。我們知道，干部單獨(dú)工作和處理問題的機(jī)會(huì)較多，做到慎獨(dú)慎微，這既是領(lǐng)導(dǎo)干部的為政做官之要，也是立身做人之本�，F(xiàn)在有些干部缺乏慎獨(dú)慎微的精力，往往是在 八小時(shí)以外 ，在上級(jí)、同事、下級(jí)看不到的時(shí)候，沒有了他人的監(jiān)督， 暮也無(wú)知 就放松了對(duì)自己的請(qǐng)求，就忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員和干部應(yīng)有的操守。在任何時(shí)候、任何情況下都能保持蘇醒的頭腦，時(shí)刻牢記慎獨(dú)慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。要明確方向，尋求作風(fēng)建設(shè)的最大實(shí)效。要為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效，要為師生服務(wù)，請(qǐng)求真務(wù)實(shí)，要有職業(yè)操守，要進(jìn)步效能。要把群眾呼聲當(dāng)做第一信號(hào)，把群眾需要當(dāng)做第一選擇，把群眾滿意當(dāng)做第一標(biāo)準(zhǔn)。
五、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)校的良好氣氛。
教導(dǎo)系統(tǒng)要統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門齊抓共管，要做好事先發(fā)動(dòng)，事中和諧，事后總結(jié)工作，要建立范例，濃重氣氛，要立說立行，從我做起，從現(xiàn)在做起，以精良的工作作風(fēng)，熱情的服務(wù)態(tài)度，一流的工作事跡，一流的服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教學(xué)科研服務(wù)，為基層服務(wù)，為黨建思政工作服務(wù)，為人才造就服務(wù)，為師生服務(wù)，推動(dòng)胡襄一中科學(xué)發(fā)展，增進(jìn)校園和諧穩(wěn)固。
學(xué)校作風(fēng)建設(shè)極端重要，學(xué)校發(fā)展需要大家共同努力。盼望全部教職工要嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，抓好落實(shí)，盼望學(xué)校各部門在中心校和活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，打造高素質(zhì)學(xué)校，打造高素質(zhì)教職工，塑造良好形象，使活動(dòng)在每個(gè)部門每個(gè)教職工身上都有成效。
聯(lián)合單位的學(xué)習(xí)以及建立新形象的需要，更好的做到廉潔自律，立足本職、率先垂范、積極作為、創(chuàng)新創(chuàng)效，為建設(shè)和諧、發(fā)展的胡襄一中做出貢獻(xiàn)。
