山西師范大學王牌優(yōu)勢重點專業(yè)排名

山西師范大學創(chuàng)建于1958年,是國家中西部重點建設高校。學�，F(xiàn)有全日制本科生15000余人,研究生3200余人;設有22個學院,58個本科專業(yè),17個一級碩士學位授權學科,120個二級碩士學位點,2個一級博士學位授權學科,11個二級博士學位點,2個博士后流動站,1個省級重點優(yōu)勢學科,1個省級重點特色學科,9個省級重點學科,4個重點研究基地,1個教育部重點實驗室。

那么山西師范大學的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面小編就給出山西師范大學最好專業(yè)排行榜:

建筑工程技術專業(yè)

共有37人認為山西師范大學的建筑工程技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是建筑工程技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、在建筑行業(yè)生產(chǎn)、技術和管理一線從事施工技術與組織管理、建筑工程質(zhì)量檢驗與安全管理、建筑工程造價、建筑工程測量等工作的高級技術應用型人才。

就業(yè)方向:建筑結構設計所從事建筑結構設計;建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理;建筑監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理;工礦企事業(yè)從事基建工作;建筑結構研究所從事科研、開發(fā)工作。

數(shù)學教育專業(yè)

共有33人認為山西師范大學的數(shù)學教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是數(shù)學教育專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)學教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步數(shù)學教學研究能力和應用能力的中小學數(shù)學教師。

就業(yè)方向:教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學教學、實踐工作。

電氣自動化技術專業(yè)

共有27人認為山西師范大學的電氣自動化技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是電氣自動化技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能,從事工業(yè)電氣控制設備及系統(tǒng)安裝、設計、調(diào)試、維護及技術管理的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)可從事電氣設備及控制系統(tǒng)的應用開發(fā)、技術服務,企業(yè)電氣設備或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理工作。

商務英語專業(yè)

共有27人認為山西師范大學的商務英語專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是商務英語專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務貿(mào)易、商務談判和企業(yè)管理的綜合能力,適應現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)方向掌握商務英語專業(yè)所必需的基礎理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業(yè)學生畢業(yè)后掌握商務運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。

機械設計與制造專業(yè)

共有22人認為山西師范大學的機械設計與制造專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是機械設計與制造專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)注重培養(yǎng)學生機電一體化技術的研究、分析、應用能力,強調(diào)機電結合、應用為先的原則,著重培養(yǎng)學生機電一體化技術的實踐應用能力。

就業(yè)方向:主要從事機械加工工作、機械產(chǎn)品設計與開發(fā)工作;機械制造工藝規(guī)程編制及工藝裝備設計工作;機械加工技術管理及工藝實施的現(xiàn)場管理工作、機械產(chǎn)品質(zhì)量檢測與分析等;通用機械設備的管理、維護及修理工作;數(shù)控機床操作與程序編制工作;機械產(chǎn)品銷售及售后服務。

體育教育專業(yè)

共有20人認為山西師范大學的體育教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是體育教育專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作的高級專門人才。

就業(yè)方向:體育專項上有兩個方向:學校和社會健身,學校:足球、田徑,籃球永遠是傳統(tǒng)項目,隨著教育部和國家體育總局進一步對學校足球四級聯(lián)賽的重新開打,重視足球體育人才,從學校抓起的思路,足球還是不錯的項目。如果以后想在社會體育健身方面發(fā)展,就必須在健美操,網(wǎng)球,游泳,羽毛球,有氧運動項目有所進一步學習深造。

計算機多媒體技術專業(yè)

共有17人認為山西師范大學的計算機多媒體技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是計算機多媒體技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備較強的計算機操作技能,能熟練進行計算機多媒體軟件設計和開發(fā)、交互式多媒體作品的設計與制作的高級技術應用性專門人才。

核心課程:多媒體技術基礎、微機原理、數(shù)據(jù)庫基礎、平面動畫實用技術、計算機網(wǎng)絡基礎、圖像處理實用技術、三維動畫實用技術、網(wǎng)頁設計制作、多媒體設計與創(chuàng)作、影視制作程序、多媒體制作工具使用、商業(yè)簡報制作等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

現(xiàn)代教育技術專業(yè)

共有15人認為山西師范大學的現(xiàn)代教育技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是現(xiàn)代教育技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術必需的科學文化基礎與專業(yè)知識,具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。

就業(yè)方向:教育機構、教育研究機構、學校、電教館、文化館等從事現(xiàn)代化教育技術方面的技術性工作。

生物技術及應用專業(yè)

共有14人認為山西師范大學的生物技術及應用專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是生物技術及應用專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握生物技術及應用專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能,從事生物技術產(chǎn)品開發(fā)應用、檢驗分析、技術監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在企事業(yè)部門從事生物技術應用、產(chǎn)品研究開發(fā)和生產(chǎn)管理等工作。