一、2024年長(zhǎng)江師范學(xué)院最好的專業(yè)名單
2024年長(zhǎng)江師范學(xué)院最好的專業(yè)名單及排名為食品科學(xué)與工程、旅游管理、體育教育、小學(xué)教育、金融工程、思想政治教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、財(cái)務(wù)管理、歷史學(xué)、化學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)等。
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 等級(jí) | 年度 |
| 1 | 食品科學(xué)與工程 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
| 2 | 旅游管理 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
| 3 | 體育教育 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
| 4 | 小學(xué)教育 | 市級(jí) | 2019 |
| 5 | 金融工程 | 市級(jí) | 2019 |
| 6 | 思想政治教育 | 市級(jí) | 2019 |
| 7 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 市級(jí) | 2019 |
| 8 | 財(cái)務(wù)管理 | 市級(jí) | 2019 |
| 9 | 歷史學(xué) | 市級(jí) | 2019 |
| 10 | 化學(xué) | 市級(jí) | 2019 |
| 11 | 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 市級(jí) | 2021 |
| 12 | 環(huán)境科學(xué) | 市級(jí) | 2021 |
二、長(zhǎng)江師范學(xué)院專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國(guó)排名 | 專業(yè)名稱 | 星級(jí)排名 | 辦學(xué)層次 |
| A++ | 2 | 金融工程 | 6★ | 中國(guó)頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 4 | 思想政治教育 | 6★ | 中國(guó)頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A++ | 4 | 財(cái)務(wù)管理 | 6★ | 中國(guó)頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 4 | 食品科學(xué)與工程 | 6★ | 中國(guó)頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 6 | 體育教育 | 6★ | 中國(guó)頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 化學(xué) | 6★ | 中國(guó)頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 20 | 旅游管理 | 6★ | 中國(guó)頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 22 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 6★ | 中國(guó)頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 23 | 小學(xué)教育 | 6★ | 中國(guó)頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 2 | 科學(xué)教育 | 5★ | 中國(guó)一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 5 | 教育技術(shù)學(xué) | 5★ | 中國(guó)一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 8 | 音樂(lè)表演 | 5★ | 中國(guó)一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 美術(shù)學(xué) | 5★ | 中國(guó)一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 11 | 歷史學(xué) | 5★ | 中國(guó)一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 16 | 音樂(lè)學(xué) | 5★ | 中國(guó)一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 17 | 物理學(xué) | 5★ | 中國(guó)一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 38 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 5★ | 中國(guó)一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 95 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 5★ | 中國(guó)一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 9 | 舞蹈學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 10 | 環(huán)境科學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 26 | 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 27 | 生物工程 | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 28 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 33 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 48 | 化學(xué)工程與工藝 | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 55 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 106 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 15 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 19 | 材料化學(xué) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 19 | 建筑電氣與智能化 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 19 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 24 | 物流工程 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 26 | 機(jī)器人工程 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 40 | 生物技術(shù) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 47 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 50 | 播音與主持藝術(shù) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 57 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 134 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 203 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
三、長(zhǎng)江師范學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎
根據(jù)教育部公布的全國(guó)雙一流大學(xué)名單可知：長(zhǎng)江師范學(xué)院不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國(guó)高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國(guó)家戰(zhàn)略，有利于提升中國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
四、長(zhǎng)江師范學(xué)院怎么樣好不好
學(xué)校始建于1931年，1958年開始高等教育，1999年開始招收本科生。2001年，涪陵師范高等專科學(xué)校、涪陵教育學(xué)院合并成立涪陵師范學(xué)院，2006年更名為長(zhǎng)江師范學(xué)院。
基礎(chǔ)條件優(yōu)越，系重慶市綠色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校、重慶市創(chuàng)建全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)校。
服務(wù)地方，是高校肩負(fù)的神圣使命，也是實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的需要�！爸螌W(xué)促鄉(xiāng)”，即潛心治學(xué)，服務(wù)鄉(xiāng)梓。其內(nèi)涵有三：一是強(qiáng)化科研意識(shí)，在科研盲區(qū)和學(xué)術(shù)冷門搶占灘頭；二是契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)特別是縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，注重田野經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)論證，體現(xiàn)學(xué)術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義；三是把服務(wù)對(duì)象作為重點(diǎn)研究對(duì)象，借重地緣優(yōu)勢(shì)，保持前衛(wèi)姿態(tài)，在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展視域下強(qiáng)調(diào)地域特色，增強(qiáng)區(qū)域影響力。
社會(huì)聲譽(yù)良好。學(xué)校師德純正、學(xué)風(fēng)濃厚，按照“舉師范旗、走應(yīng)用路、創(chuàng)特色牌”的發(fā)展思路，學(xué)校正向建成特色鮮明的應(yīng)用型高水平師范大學(xué)邁進(jìn)！
