2024年安徽醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)名單及排名為生物技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、公共事業(yè)管理、麻醉學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、婦幼保健醫(yī)學(xué)、生物科學(xué)等，具體名單見下表。
一、2024年安徽醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)名單
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 等級(jí) | 年度 |
| 1 | 生物技術(shù) | 國家級(jí) | 2019 |
| 2 | 臨床醫(yī)學(xué) | 國家級(jí) | 2019 |
| 3 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 國家級(jí) | 2019 |
| 4 | 臨床藥學(xué) | 國家級(jí) | 2019 |
| 5 | 護(hù)理學(xué) | 國家級(jí) | 2019 |
| 6 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 國家級(jí) | 2020 |
| 7 | 口腔醫(yī)學(xué) | 國家級(jí) | 2020 |
| 8 | 藥學(xué) | 國家級(jí) | 2020 |
| 9 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 國家級(jí) | 2020 |
| 10 | 公共事業(yè)管理 | 國家級(jí) | 2020 |
| 11 | 麻醉學(xué) | 國家級(jí) | 2020 |
| 12 | 應(yīng)用心理學(xué) | 國家級(jí) | 2021 |
| 13 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | 省級(jí) | 2019 |
| 14 | 婦幼保健醫(yī)學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
| 15 | 生物科學(xué) | 省級(jí) | 2020 |
| 16 | 精神醫(yī)學(xué) | 省級(jí) | 2020 |
| 17 | 兒科學(xué) | 省級(jí) | 2020 |
| 18 | 中藥學(xué) | 省級(jí) | 2020 |
| 19 | 康復(fù)治療學(xué) | 省級(jí) | 2020 |
| 20 | 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 | 省級(jí) | 2020 |
| 21 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 省級(jí) | 2020 |
| 22 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障 | 省級(jí) | 2020 |
| 23 | 法學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
| 24 | 醫(yī)學(xué)信息工程 | 省級(jí) | 2021 |
| 25 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
| 26 | 眼視光醫(yī)學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
| 27 | 放射醫(yī)學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
| 28 | 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
| 29 | 健康服務(wù)與管理 | 省級(jí) | 2021 |
二、安徽醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級(jí)排名 | 辦學(xué)層次 |
| A | 5 | 麻醉學(xué) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 10 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 11 | 護(hù)理學(xué) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 24 | 臨床醫(yī)學(xué) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 4 | 臨床藥學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 7 | 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 9 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 13 | 口腔醫(yī)學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 14 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 17 | 公共事業(yè)管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 26 | 藥學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 28 | 應(yīng)用心理學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 31 | 生物技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A+ | 2 | 婦幼保健醫(yī)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 9 | 精神醫(yī)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 11 | 兒科學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 29 | 康復(fù)治療學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 31 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 38 | 中藥學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 45 | 食品質(zhì)量與安全 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 55 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 114 | 生物科學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 116 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
三、安徽醫(yī)科大學(xué)怎么樣好不好
安徽醫(yī)科大學(xué)是安徽省辦學(xué)歷史最早的高等學(xué)校之一，是安徽省第一所高等醫(yī)科院校。學(xué)校坐落在有“江南唇齒，淮右襟喉”之稱的歷史文化名城——合肥，承立德樹人之使命，育精醫(yī)報(bào)國之英才。
學(xué)校是安徽省屬重點(diǎn)大學(xué)，是教育部、國家衛(wèi)健委和安徽省共建高校，是安徽省第一批地方特色高水平大學(xué)和第一批綜合改革試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校前身是1926年始創(chuàng)于上海的東南醫(yī)科大學(xué)，1949年響應(yīng)*華東局“面向農(nóng)村，走向內(nèi)地”的號(hào)召，內(nèi)遷安徽懷遠(yuǎn)。1952年定址合肥，改名安徽醫(yī)學(xué)院。1985年更名安徽醫(yī)科大學(xué)。作為安徽醫(yī)藥高等教育的發(fā)源地，學(xué)校始終是安徽省高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)和衛(wèi)生健康事業(yè)的開創(chuàng)者、孕育者和引領(lǐng)者。
學(xué)校擁有研究生學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、巢湖臨床醫(yī)學(xué)院、國際教育學(xué)院、人文醫(yī)學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、第五臨床醫(yī)學(xué)院、精神衛(wèi)生與心理科學(xué)學(xué)院、法學(xué)院、臨床藥理研究所等20個(gè)直屬教學(xué)機(jī)構(gòu)以及安徽省轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院這一我省首個(gè)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域?qū)嶓w性研究機(jī)構(gòu)。另有第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬巢湖醫(yī)院、省口腔醫(yī)院（附屬口腔醫(yī)院）、附屬阜陽醫(yī)院等5所直屬附屬醫(yī)院，非直屬附屬醫(yī)院9家，構(gòu)建起覆蓋全省、輻射周邊、貫穿“生命全周期”的安醫(yī)系健康服務(wù)體系。
學(xué)校堅(jiān)持開門開放辦學(xué)，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，深入推進(jìn)校地、校院和校企廣泛合作，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。主動(dòng)對(duì)接長(zhǎng)三角一體化戰(zhàn)略布局，成為長(zhǎng)三角醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟創(chuàng)始副主席單位。加快融入合肥綜合性國家科學(xué)中心，重點(diǎn)打造大健康研究院健康大數(shù)據(jù)與群體醫(yī)學(xué)研究所、安徽省轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院等重大創(chuàng)新平臺(tái)。采取“學(xué)院+中心”的產(chǎn)學(xué)研用一體化建設(shè)模式，積極推進(jìn)新醫(yī)科中心項(xiàng)目建設(shè)，為推動(dòng)我省醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新、支撐大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)重要力量。
