世界語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名最新排行榜

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在高考填報(bào)志愿的時(shí)候,我們往往首先考慮的是院校和專(zhuān)業(yè)。而對(duì)于很多的考生來(lái)說(shuō),如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)就成了一大難題。今天就和大家講解一下關(guān)于世界語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的那些事兒,包含世界語(yǔ)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介、世界語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名以及世界語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)文章推薦。

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1、世界語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)

1982年,我國(guó)教育部再次下達(dá)文件,重申世界語(yǔ)可以作為第二外語(yǔ),并規(guī)定大學(xué)畢業(yè)生、研究生報(bào)考或干部考核,世界語(yǔ)可以作為第二外語(yǔ)科目。為了落實(shí)這一文件,教育部批準(zhǔn)中華全國(guó)世界語(yǔ)協(xié)會(huì)同北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合舉辦八期高等院校世界語(yǔ)教師進(jìn)修班,為78所大學(xué)培訓(xùn)了132名教師,這些教師回校以后大多數(shù)開(kāi)設(shè)了世界語(yǔ)課,約六千名大學(xué)生選修了世界語(yǔ)。在這些大學(xué)中,許多都是全國(guó)著名的大學(xué),如北京大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京郵電學(xué)院、南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外語(yǔ)大學(xué)、南京大學(xué)、暨南大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、四川大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)。

北京廣播學(xué)院為專(zhuān)業(yè)世界語(yǔ)單位培養(yǎng)了幾批世界語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。2003年,最新一批世界語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在國(guó)際新聞學(xué)院開(kāi)始了世界語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)。

2、世界語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹

世界語(yǔ)(Esperanto)是波蘭籍猶太人柴門(mén)霍夫博士(Ludwig Lazarus Zamenhof)于1887年創(chuàng)立的一種語(yǔ)言,旨在消除國(guó)際交往中的語(yǔ)言障礙,令全世界各個(gè)種族膚色的人民都能在同一個(gè)人類(lèi)大家庭里像兄弟姐妹一樣和睦共處。世界語(yǔ)已經(jīng)成為了目前國(guó)際上使用最為廣泛的國(guó)際輔助語(yǔ),全球150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有世界語(yǔ)組織和世界語(yǔ)者。

3、世界語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)制度,努力掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān);

身心健康,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,具有良好的道德品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)風(fēng),恪守學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范;

有較強(qiáng)的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新能力和奉獻(xiàn)精神,愿為服務(wù)的高層次、高素質(zhì)的專(zhuān)門(mén)人才。

2、能適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化及提高國(guó)家國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要,適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)需要。

3、本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)和商貿(mào)和文化部門(mén)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

4、本專(zhuān)業(yè)將人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位于面向國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、一帶一路沿線(xiàn)國(guó)家科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要,培養(yǎng)富有人文科學(xué)文化素質(zhì)和國(guó)際視野,多語(yǔ)言,多技能的全球挑戰(zhàn)工作應(yīng)用人才。

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