本科大學集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)排名
| 名次 | 學校名稱 | 專業(yè)星級 | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
| 1 | 山東大學 | 5星級 | 山東 | 1 |
| 1 | 北京大學 | 5星級 | 北京 | 1 |
| 3 | 北京航空航天大學 | 5星級 | 北京 | 2 |
| 3 | 西安電子科技大學 | 5星級 | 陜西 | 1 |
| 3 | 電子科技大學 | 5星級 | 四川 | 1 |
| 6 | 大連理工大學 | 4星級 | 遼寧 | 1 |
| 7 | 天津大學 | 4星級 | 天津 | 1 |
| 7 | 華中科技大學 | 4星級 | 湖北 | 1 |
| 7 | 西安郵電大學 | 4星級 | 陜西 | 2 |
| 7 | 華南理工大學 | 4星級 | 廣東 | 1 |
| 7 | 重慶大學 | 4星級 | 重慶 | 1 |
| 7 | 廈門大學 | 4星級 | 福建 | 1 |
| 7 | 深圳大學 | 4星級 | 廣東 | 1 |
| 14 | 天津理工大學 | 3星級 | 天津 | 2 |
| 14 | 杭州電子科技大學 | 3星級 | 浙江 | 1 |
民辦大學集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)排名
| 名次 | 學校名稱 | 專業(yè)星級 | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
| 1 | 大連東軟信息學院 | 3星級 | 遼寧 | 1 |
獨立學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)排名
| 名次 | 學校名稱 | 專業(yè)星級 | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
| 1 | 電子科技大學成都學院 | 4星級 | 四川 | 1 |
| 2 | 湖北大學知行學院 | 3星級 | 湖北 | 1 |
艾瑞深中國校友會網(wǎng)2018中國大學本科專業(yè)排行榜專業(yè)星級劃分：中國九星級專業(yè)：世界頂尖專業(yè)；中國八星級專業(yè)：世界一流、中國最頂尖專業(yè)；中國七星級專業(yè)：世界知名高水平、中國頂尖專業(yè)；中國六星級專業(yè)：世界高水平、中國頂尖專業(yè)；中國五星級專業(yè)：世界知名、中國一流專業(yè)；中國四星級專業(yè)：中國高水平專業(yè)；中國三星級專業(yè)：中國知名、區(qū)域一流專業(yè)；中國二星級專業(yè)：中國區(qū)域高水平專業(yè)；中國一星級專業(yè)：中國區(qū)域知名專業(yè)。
集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)介紹
| 專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
| 電子信息類 | ￥9719 薪酬超過97%的專業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 男生較多 男86%-女14% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設(shè)計基本方法，掌握集成電路設(shè)計的EDA工具，熟悉電路、計算機、信號處理、通信等相關(guān)系統(tǒng)知識，從事集成電路及各類電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、教學、開發(fā)及應(yīng)用，具有一定創(chuàng)新能力的高級技術(shù)人才。
主要課程：C/C++語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計、Verilog、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子線路基礎(chǔ)、數(shù)字電路與系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)、計算機語言與程序設(shè)計、計算機組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)字信號處理、半導(dǎo)體器件電子學、集成電路原理與設(shè)計、集成電路工藝技術(shù)、硬件描述語言、集成電路EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計、信號與系統(tǒng)、通信系統(tǒng)原理、自動控制原理、計算機控制技術(shù)、版圖設(shè)計、低功耗設(shè)計等。
就業(yè)方向：集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生可在與通信產(chǎn)業(yè)相關(guān)的高新技術(shù)企業(yè)、科研設(shè)計單位、國防軍工企業(yè)、政府部門、大專院校、郵電等單位和研究院所從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)、通信工程與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信、無線通信、遙控遙測、INTERNET、INTRANET、嵌入式計算機技術(shù)、嵌入式INTERNET技術(shù)等有關(guān)工程技術(shù)的研究、設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、教學、管理以及設(shè)備維護等工作。
