生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名,2019年生物科學(xué)全國最新排名
• 專業(yè)簡介
生物科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)，研究生命活動規(guī)律的科學(xué)。一般大學(xué)都設(shè)在生命科學(xué)院內(nèi)，與生物技術(shù)，生物工程是兄弟專業(yè)。其專業(yè)涉及面相當(dāng)廣，包括植物學(xué)，動物學(xué)，微生物學(xué)，神經(jīng)學(xué)，生理學(xué)，組織學(xué)，解剖學(xué)等。生物科學(xué)（和生物學(xué)不同），研究生物的結(jié)構(gòu)、生理行為和生物起源、進(jìn)化與遺傳發(fā)育等，經(jīng)歷實驗生物科學(xué)、分子生物學(xué)和系統(tǒng)生物科學(xué)等發(fā)展時期。
| 名次 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)星級 | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
| 1 | 清華大學(xué) | 7星級 | 北京 | 1 |
| 1 | 北京大學(xué) | 7星級 | 北京 | 1 |
| 3 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 7星級 | 安徽 | 1 |
| 3 | 上海交通大學(xué) | 7星級 | 上海 | 1 |
| 3 | 復(fù)旦大學(xué) | 7星級 | 上海 | 1 |
| 6 | 武漢大學(xué) | 6星級 | 湖北 | 1 |
| 7 | 中山大學(xué) | 6星級 | 廣東 | 1 |
| 7 | 浙江大學(xué) | 6星級 | 浙江 | 1 |
| 7 | 廈門大學(xué) | 6星級 | 福建 | 1 |
| 7 | 湖南師范大學(xué) | 6星級 | 湖南 | 1 |
| 7 | 南京大學(xué) | 6星級 | 江蘇 | 1 |
| 12 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5星級 | 北京 | 3 |
| 12 | 北京師范大學(xué) | 5星級 | 北京 | 3 |
| 14 | 南昌大學(xué) | 5星級 | 江西 | 1 |
| 14 | 蘭州大學(xué) | 5星級 | 甘肅 | 1 |
| 14 | 中國海洋大學(xué) | 5星級 | 山東 | 1 |
| 14 | 四川大學(xué) | 5星級 | 四川 | 1 |
| 14 | 山西大學(xué) | 5星級 | 山西 | 1 |
| 14 | 華中科技大學(xué) | 5星級 | 湖北 | 2 |
• 培養(yǎng)目標(biāo)
生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實驗技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。
• 培養(yǎng)要求
學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。
• 名人學(xué)者
吳超群、施一公、顏寧等。
課程要求
• 主干課程
動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對自然科學(xué)感興趣，生物科學(xué)的學(xué)生就讀。
• 知識能力
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識： 2.掌握動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能；
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識： 4.了解國家科技政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)： 5.了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)；
6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；
具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
