機械制造工藝教育專業(yè)大學排名,2019年機械制造工藝教育全國最新排名
專業(yè)簡介
機械制造工藝教育專業(yè)是在職業(yè)技術(shù)教育蓬勃發(fā)展的新形式下成立的，它以傳統(tǒng)工科教學模式為基礎，同時結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育這一新興領域的特點設置的一門教育。
| 排序 | 學校名稱 | 水平 | 開此專業(yè)學校數(shù) |
| 1 | 湖南師范大學 | 5★ | 6 |
| 2 | 晉中學院 | 4★ | 6 |
| 3 | 河北師范大學 | 3★ | 6 |
• 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生具有扎實工科專業(yè)基礎知識的同時，還訓練學生從事教書育人的本領，既要能當老師，也要能從事生產(chǎn)技術(shù)工作，使之成為高等、中等職業(yè)技術(shù)學校培養(yǎng)機械制造領域的“一體化”教師及從事機械制造工藝設計、維護和運行管理方面的高級技術(shù)人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基本理論、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練（具有高級工或鉗工、或電工的操作技能），具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
• 名人學者
葛云、王新榮、李益民等。
課程要求
• 主干課程
工程圖學、公差與技術(shù)測量、理論力學、材料 力學、金屬材料及熱處理、機械原理、機械設計、液壓傳動與 控制、微機原理及應用、機械制造工藝與夾具、車鉗工工藝學等。
• 學科要求
該專業(yè)對物理、計算機學科要求較高。該專業(yè)適合對機械、設計研究感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.具備機械工程領域的基本理論和基礎知識；
2.掌握現(xiàn)代機械設計、制造及其自動化方向的專業(yè)知識；
3.掌握一定專業(yè)技能和現(xiàn)代工程教育方法的“一體化”職教師資；
4.能夠勝任機械產(chǎn)品的設計與制造、先進制造技術(shù)的應用與開發(fā)、企業(yè)運行管理和經(jīng)營銷售等工作。
