重慶理工大學始建于1940年，歷經(jīng)近70年的建設和發(fā)展，學校積累了較強的辦學實力，辦學條件明顯改善，辦學規(guī)模不斷擴大，學科專業(yè)結構日趨合理，師資隊伍建設成效顯著，科研實力增勢強勁，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高，現(xiàn)已發(fā)展成為重慶市重點建設的高校之一。
辦學基本條件全面改善 自1999年以來，學校先后自籌
資金近10億元，在楊家坪校區(qū)新建、改造了一大批基礎設施，在距楊家坪校區(qū)約10公里的重慶巴南區(qū)征地1500畝新建花溪校區(qū)。學�？傉嫉孛娣e1945畝，校舍建筑面積60萬?�，F(xiàn)擁有固定資產(chǎn)17.8億元，其中教學儀器設備總值1.32億元；圖書館館藏圖書資料186萬冊；擁有設施齊全、管理規(guī)范的教學實習工廠和工程訓練中心，以及校內外實習基地130余個。寬帶校園網(wǎng)是重慶教育城域網(wǎng)四大主節(jié)點之一，計算機網(wǎng)絡服務體系完善、運行良好。
教師和學生規(guī)模逐步擴大 學校面向全國28個省市招生，現(xiàn)已形成以本科教育為主體，兼有研究生教育、專科（高職）教育與成人教育的辦學格局�，F(xiàn)設有17個二級教學單位、49個研究機構。擁有教職員工1500余人，其中專任教師875人。專任教師中具有高級專業(yè)技術職務456人，含正高級職務120人、副高級職務336人；具有碩士、博士學位625人；另聘有教授流動站進站院士8人、專家（兼職教授）80余人、外聘教師140余人。目前，普通全日制本科及以上在校生12694人，其中研究生658人。
學科專業(yè)結構不斷優(yōu)化 學校在保持學科傳統(tǒng)優(yōu)勢與特色
的基礎上，緊密結合地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要調整學科專業(yè)設置，形成了以工學、理學、管理學、社會學科、人文學科等學科門類協(xié)調發(fā)展的學科構架。目前，學校設有42個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)建設點1個，省部級特色專業(yè)建設點4個，16個碩士學位授權點，5個省（部）級重點學科，14個�。ú浚┘壖耙陨现攸c實驗室（工程技術研究中心、人文社會科學重點研究基地），重慶市高校創(chuàng)新團隊2個。
科研實力增勢強勁 學校重視科研工作，自2003年以來累計承擔國家級科研項目50項、�。ú浚┘壙蒲许椖�500余項，
