據(jù)最新電子科技大學(xué)招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，重慶高考的考生需要成績(jī)?cè)?88分左右，位次排名需要在1901名左右，才可以考上電子科技大學(xué)，不過每年電子科技大學(xué)在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、重慶高考多少分可以上電子科技大學(xué)
1、重慶高考2022年考生上電子科技大學(xué)的歷史最低分需要588分，錄取最低位次為1439名;
2、重慶高考2021年考生上電子科技大學(xué)的歷史最低分需要613分，錄取最低位次為1462名;
3、重慶高考2022年考生上電子科技大學(xué)的物理最低分需要631分，錄取最低位次為1766名;
4、重慶高考2021年考生上電子科技大學(xué)的物理最低分需要661分，錄取最低位次為1725名;
5、重慶高考2020年考生上電子科技大學(xué)的理科最低分需要649分，錄取最低位次為1901名;
6、重慶高考2020年考生上電子科技大學(xué)的文科最低分需要608分，錄取最低位次為1310名;
二、電子科技大學(xué)在重慶的近三年的排名多少可以上
1、2022年電子科技大學(xué)在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 588 | 1439 | 教育部 |
| 2022 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 631 | 1766 | 教育部 |
2、2021年電子科技大學(xué)在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 613 | 1462 | 教育部 |
| 2021 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 661 | 1725 | 教育部 |
3、2020年電子科技大學(xué)在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重慶 | 理科 | - | 本一 | 649 | 1901 | 教育部 |
| 2020 | 重慶 | 文科 | - | 本一 | 608 | 1310 | 教育部 |
平行志愿填報(bào)怎樣報(bào)
要“保底”，各批次志愿填報(bào)注意落差
“平行志愿”不是“平等志愿”，也不是“平行錄取”�？忌顖�(bào)的平行志愿有自然順序，并不是只要成績(jī)達(dá)到所填報(bào)的4個(gè)平行志愿院校錄取條件，就可能會(huì)被4所院校同時(shí)錄取。實(shí)際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會(huì)到其他高校，對(duì)每個(gè)考生而言投檔錄取機(jī)會(huì)仍然只有一次。
選準(zhǔn)“參考值”，注重學(xué)校錄取平均分
考生在平行志愿填報(bào)志愿時(shí)，可根據(jù)自己一模、二模的成績(jī)，看看自己在區(qū)、學(xué)校、班級(jí)的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學(xué)校范圍，然后再根據(jù)個(gè)人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個(gè)范圍內(nèi)做選擇。
最好的二本大學(xué)排名
| 序號(hào) | 院校名稱 | 省份 | 批次 |
| 1 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 廣東 | 二本 |
| 2 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 貴州 | 二本 |
| 3 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 重慶 | 二本 |
| 4 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 貴州 | 二本 |
| 5 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 上海 | 二本 |
| 6 | 廣東金融學(xué)院 | 廣東 | 二本 |
| 7 | 天津理工大學(xué) | 天津 | 二本 |
| 8 | 西安郵電大學(xué) | 陜西 | 二本 |
| 9 | 四川外國(guó)語大學(xué) | 重慶 | 二本 |
| 10 | 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 上海 | 二本 |
| 11 | 集美大學(xué) | 福建 | 二本 |
| 12 | 重慶理工大學(xué) | 重慶 | 二本 |
| 13 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 北京 | 二本 |
| 14 | 上海商學(xué)院 | 上海 | 二本 |
| 15 | 蘇州科技大學(xué) | 江蘇 | 二本 |
| 16 | 成都大學(xué) | 四川 | 二本 |
| 17 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 福建 | 二本 |
| 18 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 上海 | 二本 |
| 19 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 廣東 | 二本 |
| 20 | 重慶工商大學(xué) | 重慶 | 二本 |
三、電子科技大學(xué)學(xué)校介紹
電子科技大學(xué)坐落于四川省成都市，原名成都電訊工程學(xué)院，是1956年在周恩來總理的親自部署下，由交通大學(xué)（現(xiàn)上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)）、南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）、華南工學(xué)院（現(xiàn)華南理工大學(xué)）的電訊工程有關(guān)專業(yè)合并創(chuàng)建而成。 學(xué)校1960年被*列為全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)校，1961年被*確定為七所國(guó)防工業(yè)院校之一，1988年更名為電子科技大學(xué)，1997年被確定為國(guó)家首批“211工程”建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)，2000年由原信息產(chǎn)業(yè)部主管劃轉(zhuǎn)為教育部主管，2001年進(jìn)入國(guó)家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列，2017年進(jìn)入國(guó)家建設(shè)“世界一流大學(xué)”A類高校行列。2019年教育部和四川省簽約共同推進(jìn)我校世界一流大學(xué)建設(shè)。經(jīng)過60余年的建設(shè)，學(xué)校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局，成為一所完整覆蓋整個(gè)電子信息類學(xué)科，以電子信息科學(xué)技術(shù)，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型大學(xué)，成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)電子信息領(lǐng)域高新技術(shù)的源頭，創(chuàng)新人才的基地。 學(xué)校設(shè)有清水河、沙河、九里堤三個(gè)校區(qū)，校舍總建筑面積123萬余平方米，擁有館藏豐富的現(xiàn)代化數(shù)字圖書館和一批設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場(chǎng)館。校園四季樹木蔥蘢、湖水碧波蕩漾、建筑典雅厚重，是陶冶情操、讀書治學(xué)的佳境。 學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生為中心、通專結(jié)合，以“價(jià)值塑造、啟迪思想、喚起好奇、激發(fā)潛能、探究知識(shí)、個(gè)性發(fā)展”六位一體為培養(yǎng)理念，致力于培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球素養(yǎng)、扎實(shí)基礎(chǔ)、知識(shí)綜合與集成創(chuàng)新能力，未來能引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿、科技與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堪當(dāng)民族復(fù)興大任的創(chuàng)新引領(lǐng)性人才。學(xué)校設(shè)有23個(gè)學(xué)院（部），65個(gè)本科專業(yè)，其中13個(gè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，24個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，現(xiàn)有在讀本、碩、博學(xué)生38000余人。學(xué)生就業(yè)率一直保持在96%以上，本科生國(guó)內(nèi)外深造率超過2/3，其中出國(guó)（境）深造率超過1/5。研究生在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文的數(shù)量顯著增加，獲得省部級(jí)及以上科技成果獎(jiǎng)的人數(shù)不斷增加，超過半數(shù)的研究生赴國(guó)家重點(diǎn)單位就業(yè)。成電學(xué)子遍布海內(nèi)外，以素質(zhì)全面、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、能力強(qiáng)、后勁足等鮮明特點(diǎn)受到了社會(huì)各界和用人單位的普遍贊譽(yù)。 學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)，支持和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生活躍在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、IEEEXtreme極限編程大賽、ACM-ICPC國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽、全球大學(xué)生基因工程大賽、國(guó)際大專辯論賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)比賽等高水平賽場(chǎng)上，爭(zhēng)金奪銀，成績(jī)斐然，在“中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估”中名列前茅。 學(xué)校已建成國(guó)家精品在線開放課程等一批國(guó)家精品課程、精品教材，擁有國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，以及國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工程實(shí)踐教育中心、全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地等20余個(gè)國(guó)家級(jí)教育教學(xué)實(shí)踐基地和示范中心，獲得一批國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。 學(xué)校大力實(shí)施學(xué)科提升戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)理工深度融合，學(xué)科影響力持續(xù)提升。學(xué)�，F(xiàn)有2個(gè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（所包括的6個(gè)二級(jí)學(xué)科均為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科）、2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科。一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)28個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)。設(shè)有博士后流動(dòng)站15個(gè)。在第四輪全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校4個(gè)學(xué)科獲評(píng)A類，其中電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程兩個(gè)學(xué)科為A+，A+學(xué)科數(shù)并列西部高校第一。 學(xué)校大力實(shí)施服務(wù)國(guó)家重大需求戰(zhàn)略，以“頂天、立地、樹人”為科研工作定位，堅(jiān)持“開放、聚焦、融合、奮斗”的發(fā)展理念，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，努力推進(jìn)基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重的科技創(chuàng)新格局，不斷提升集成攻關(guān)和原始創(chuàng)新能力。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，國(guó)家工程技術(shù)研究中心1個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（研究中心）2個(gè)，共建國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，首批國(guó)家專業(yè)化眾創(chuàng)空間1個(gè)，省部級(jí)科研機(jī)構(gòu)47個(gè)，國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體5個(gè)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)和國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)�！笆晃濉币詠�，學(xué)�？萍汲晒@國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)32項(xiàng)(其中牽頭一等獎(jiǎng)1項(xiàng))、部省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)328項(xiàng)。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科、人才和科研優(yōu)勢(shì)，積極投身“一帶一路”建設(shè)及粵港澳大灣區(qū)、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)，在珠三角、長(zhǎng)三角、成渝經(jīng)濟(jì)圈等設(shè)立研究機(jī)構(gòu)，積極服務(wù)四川省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，助力四川構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。與成都市共同實(shí)施“一校一帶”行動(dòng)計(jì)劃，建設(shè)高校成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)帶，攜手打造中國(guó)“西部硅谷”。 學(xué)校大力實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工3800余人，其中教師2500余人，教授640余人。截至目前，我�，F(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、歐洲科學(xué)院院士等高層次人才300余人。 學(xué)校大力實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，已與世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200余所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)建立友好合作關(guān)系，同一批國(guó)外知名高校簽署了學(xué)生交流及聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。在美國(guó)威廉瑪麗學(xué)院和英國(guó)格拉斯哥大學(xué)等建立了海外教師培訓(xùn)基地。與英國(guó)牛津大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)系列等世界名校建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，通過境內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合構(gòu)建了學(xué)校國(guó)際化人才培養(yǎng)體系。1/3的學(xué)生在校期間有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)生長(zhǎng)短期留學(xué)目的地覆蓋近50個(gè)國(guó)家和地區(qū)�，F(xiàn)有1000余名來自全球70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的長(zhǎng)期留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。建立了3個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心，若干個(gè)國(guó)際聯(lián)合科研平臺(tái)。積極實(shí)施“一流伙伴計(jì)劃”推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)，與格拉斯哥大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院等建立了本碩博層次的多個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。 電子科技大學(xué)以“求實(shí)求真、大氣大為”為校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)為根本，以服務(wù)國(guó)防建設(shè)和國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任，加強(qiáng)基礎(chǔ)前沿交叉研究，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為早日建成*世界一流大學(xué)而努力奮斗！ （數(shù)據(jù)截止2021年3月）
