黨員履職盡責(zé)方面存在的問題及整改措施(三篇)

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履職盡責(zé)方面存在的問題及整改措施

以一名省招教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作,至今已三年有余。踏上講臺(tái),任教以來,我積極履行教師的職責(zé),現(xiàn)將任職以來的工作自查如下:

一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中,關(guān)心,賞識(shí),愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)。三年來面對(duì)不同的班級(jí),不同的學(xué)生,我一如既往的用真誠(chéng)換來學(xué)生們的喜愛。在工作生活中與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到以大局為重,以學(xué)校利益為重,盡心盡職做好自己的工作。在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)。積極參加繼續(xù)教育,國(guó)培學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。

二、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

從工作以來,我在一直在陳店鎮(zhèn)陳店中學(xué)任教,同時(shí)擔(dān)任班主任。認(rèn)真工作,教書育人,傳遞知識(shí)。用真誠(chéng)和熱情去上好每一節(jié)課,做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡,同事喜愛,領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。 三、較好的工作成績(jī)由于我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),并且取得較好的成績(jī):任職以來,所帶班級(jí)各方面都能取得較大的進(jìn)步;安全衛(wèi)生、讀書活動(dòng)也都進(jìn)行的有聲有色。認(rèn)真工作同時(shí)積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂,孩子們學(xué)得很快樂。

四、目前存在的問題和不足

一是以前對(duì)履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。放松了對(duì)自己的要求,工作多點(diǎn)、繁瑣點(diǎn),就會(huì)有些負(fù)面情緒,降低了對(duì)工作的積極主動(dòng)性。二是作為班主任,在工作中有時(shí)也參入了自己的主觀情感。三是自我批評(píng)、自我反省開展的不夠深入。五、存在問題的原因

上述在思想、工作上暴露的一些問題,有其客觀因素,但也存在主觀認(rèn)識(shí)原因,主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:(一)、重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。

墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀,認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí),不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

(二)、重安排,輕要求。

在工作安排上,強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要做好。但在具體落實(shí)上,沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。六、整改措施和努力方向

(一)、通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ),時(shí)刻把學(xué)校的利益放在第一位,為了學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展,盡自己最大的努力做好自己的本職工作。

(二)、要進(jìn)一步自覺接受老師監(jiān)督,保持履職盡責(zé)本色。在工作中,將一直努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事”的工作態(tài)度,力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾。(三)、加強(qiáng)在專業(yè)知識(shí)、教學(xué)研究上的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講多練。

(四)、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,能健康地成長(zhǎng)。

(五)、履職盡責(zé),弘揚(yáng)教師教書育人的職業(yè)精神。做到面對(duì)學(xué)生,無怨無悔。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。(六)、學(xué)習(xí)是無止境的,在以后的教學(xué)中,我將更加自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。一分耕耘,一分收獲。在這三年工作生活中,我?guī)е⒆觽冊(cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在快樂中成長(zhǎng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng),過程雖然艱辛,但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會(huì)加倍努力,在實(shí)踐中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

履職盡責(zé)方面存在的問題及整改措施

針對(duì)在履職盡責(zé)回頭看過程中收集、梳理的問題和建議,深刻剖析根源,對(duì)照回頭看活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)兩規(guī)定一辦法及與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,逐條解讀精神實(shí)質(zhì),認(rèn)真履行崗位職責(zé),保持黨員的先進(jìn)和純潔性。針對(duì)自身存在的問題,制定個(gè)人整改方案及整改措施。

一、存在的不足

(一)思想認(rèn)識(shí)不到位。思想上對(duì)思想政治理論學(xué)習(xí)重視不夠,學(xué)習(xí)方法不創(chuàng)新,理論學(xué)習(xí)不深入,存在走過場(chǎng)、敷衍了事的想法。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒,淺嘗輒止,不注重更新知識(shí),遇到具體事情就按老套路去做。學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和效果沒有落實(shí)到位,在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時(shí)只注重實(shí)用主義急用先學(xué),不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

(二)工作態(tài)度有待改進(jìn)。工作作風(fēng)不夠扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的情緒;與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢;工作思路不夠?qū)挘瑵M足于得過且過,缺乏主動(dòng)自覺的思想觀念依然存在。工作中有煩躁情緒,批評(píng)與自我批評(píng)開展的不夠好,對(duì)自己的缺點(diǎn)不能夠正面對(duì)待。

(三)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。隨著社會(huì)迅速的發(fā)展,業(yè)務(wù)知識(shí)也不斷更新,作為技術(shù)崗位的工作者,業(yè)務(wù)知識(shí)沒有及時(shí)更新,觀念守舊,影響新技術(shù)新方法在實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的推廣和應(yīng)用。

二、整改方案

(一)轉(zhuǎn)變思想觀念。牢固樹立為民服務(wù)的根本思想,牢記自己責(zé)任使命,發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員務(wù)實(shí)清廉的風(fēng)格。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),豐富知識(shí),提高自身素質(zhì),增強(qiáng)實(shí)踐科學(xué)的自覺性和履職能力。

(二)改進(jìn)工作方法。正確履行崗位職責(zé),明確目標(biāo)責(zé)任,拓寬工作思路,改進(jìn)工作方法,密切聯(lián)系群眾,常下鄉(xiāng),深入基層,求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),不做表面文章,對(duì)照自己的崗位職責(zé),制定具體的工作計(jì)劃和下步努力方向。通過回頭看檢查,總結(jié)和發(fā)揮好的經(jīng)驗(yàn)和做法,盡自己能力把工作做到最好。

(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用。加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),并把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中,推進(jìn)技術(shù)的更新和發(fā)展,更深入更實(shí)在地實(shí)踐履職盡職

履職盡責(zé)方面存在的問題及整改措施

1、政治素養(yǎng)不高。不善于運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦,從政治的角度來觀察、分析問題,解決問題的能力不強(qiáng)。比如說對(duì)市委這次部署的作風(fēng)效能建設(shè)月活動(dòng),一開始并沒有引起高度重視,反映了自己缺少政治敏感性。

2、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作較多時(shí),性子就會(huì)有些急躁,態(tài)度不夠和藹,如遇到需要重復(fù)解釋的問題,嗓門就會(huì)比平時(shí)高,顯得沒有耐心,沒有調(diào)整好自己的情緒。有一次,遇到群眾因身份證重證號(hào)到窗口來爭(zhēng)吵,我向他表達(dá)了歉意并提出了解決的辦法,但這位群眾還是很激動(dòng),認(rèn)為這樣會(huì)給他帶來很多麻煩,需要費(fèi)時(shí)費(fèi)錢,并質(zhì)問損失誰(shuí)來彌補(bǔ)?當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是歷史遺留問題,并不是自己工作上的過錯(cuò),態(tài)度也變得有些冷淡。雖然那位群眾最終還是修改了身份證號(hào)碼,但事后一想,如果我當(dāng)時(shí)做到換位思考一下,就應(yīng)該能理解群眾的想法和焦急心理,做到欠下群眾的“工作債”,要用實(shí)際行動(dòng)來還。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。表現(xiàn)在:對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作上遇到難題時(shí),不善于思考、動(dòng)腦,等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì),滿足于過得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有逃避的傾向,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,坐等待辦法出現(xiàn),而不是自己尋找對(duì)策,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

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4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)抱著應(yīng)付的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。對(duì)窗口的工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗,沒有深入調(diào)查和全面的把握,以致很少提出針對(duì)性強(qiáng)的工作措施。

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