教師個人對照檢查材料范文五篇【一】
自群眾路線教育實踐活動開展以來，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，對教師特別是黨員教師有很大的教育意義。我作為一名青年黨員教師，認真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴三實”的精辟論述，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要在平時的教育教學(xué)工作中嚴格貫徹這種精神，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，力爭做一位師德高尚、業(yè)務(wù)精良、言行得體、深受學(xué)生愛戴的老師。
一、嚴于律己，有高度的責(zé)任心，心里時時有學(xué)生，處處做學(xué)生表率。
我堅持每天提前到校，到校后我立即進入教室，查看學(xué)生情況，提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)。我家離學(xué)校較遠，乘公交車很不方便，從家到公交站臺要走十幾分鐘的路程，下了公交車還要步行十幾分鐘才能到達學(xué)校。數(shù)年如一日，天天堅持早到學(xué)校。我所帶的班里有一位同學(xué)經(jīng)常早自習(xí)遲到，批評教育了之后沒有多大的效果，仍舊遲到，后來我把自己的上班情況如實地告訴他后，他深受感動，就再也沒有遲到過。由于我的以身作則，有效地解決了學(xué)生的遲到問題。在學(xué)生面前我時刻注意自己的一言一行，從不說臟話，也從不諷刺學(xué)生。我以嚴于律己，真誠待人的態(tài)度贏得了學(xué)生的歡迎和尊敬。一位教育家曾經(jīng)說過：“教師的全部工作就是為人師表。”我努力用自己的行為為學(xué)生作表率。
二、實實在在做事，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律教學(xué)，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
我始終認為：如果教學(xué)不顧學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不替學(xué)生設(shè)想，只從主觀設(shè)想出發(fā)，那么這樣的教學(xué)肯定會失敗。 備課時，我總要這樣反復(fù)斟酌：這節(jié)課我到底應(yīng)該教給學(xué)生什么東西，哪些內(nèi)容是必須講的，哪些內(nèi)容是不用講的，哪些內(nèi)容是學(xué)生可能感到很困難的，哪些內(nèi)容可能是學(xué)生想不到的。必須講的內(nèi)容，可以按照怎樣的步驟來講，怎樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；對于學(xué)生感到困難的內(nèi)容，用什么方法降低難度；怎樣調(diào)動學(xué)生的生活體驗、閱讀經(jīng)驗來理解文本。
上課時，我努力調(diào)動學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生學(xué)思結(jié)合，教給學(xué)生閱讀課文的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣、記筆記的習(xí)慣。新課結(jié)束，我及時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：或詢問，或查看，以求及時調(diào)整教學(xué)方法，補缺補差。我極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn)，因而學(xué)生上我的課一般不會感到累。我很注意讓課堂節(jié)奏適合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理變化：開始上課時，學(xué)生的心是不平靜的，這時要想方設(shè)法讓學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我的做法是：①提前進班；②把任務(wù)寫在黑板上；③對那些不能及時進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生進行說服教育，說明提高學(xué)習(xí)效率的重要性。上課十分鐘左右，學(xué)生的心平靜了下來，進入學(xué)習(xí)的黃金階段，這時我便抓住教學(xué)重點進行講解，以典型問題促進學(xué)生思考。這中間我注意不斷變換教學(xué)方法，從不一講到底，也不會總是讓學(xué)生討論�？傊�，教師、學(xué)生的活動緊緊圍繞教學(xué)重點進行。我以為，語文教學(xué)的一個重要特點是：不管采用什么方法，一定不能讓學(xué)生脫離文本，不能脫離對語言的感悟。臨近下課時，學(xué)生有些疲憊了，這時，我會提醒學(xué)生整理好課堂筆記，總結(jié)一下本節(jié)課的收獲。
三、實實在在做老師，用愛心引領(lǐng)孩子健康成長。
有人作過這樣的比喻：孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。我在班集體建設(shè)中，努力營造平等、和諧、友愛的氣氛，讓每一位學(xué)生體驗集體的溫暖和同學(xué)的友誼，充分尊重每一位學(xué)生，讓他感受在班上的一席之地。安排座位上，我嚴格按照高矮排列，定期交換原則，讓學(xué)生感受到公平和公正。對待學(xué)習(xí)困難和家庭困難的同學(xué)，有班級互助小組解決實際困難，小組不能解決的交由班主任統(tǒng)一解決。班里一位同學(xué)，父母是老來得子，父親退休后一直癱瘓在床，一直由年已六十的母親來照顧，有一天，這位同學(xué)沒來上課，我很著急，跟他家長聯(lián)系后得知父親病危住院，沒有來得急向我請假。了解情況后我心里一陣酸楚，總想著我應(yīng)該做點什么。我想幫幫他，可這個學(xué)生自尊心很強，又擔(dān)心傷害了他，于是我和班里的同學(xué)商量，實行了一次秘密獻愛心活動。我和幾個同學(xué)代表秘密的去醫(yī)院看望了他的父親，并再三囑咐他的父母要為我們保密。這件事，讓同學(xué)們更加團結(jié)了，學(xué)習(xí)氛圍也更濃厚了。我用愛心照亮學(xué)生前行的路，學(xué)生也用愛心促使我更加堅定的走在教育的路上。
我在日常工作中用自己的親身實踐踐行了的“三嚴三實”工作作風(fēng)，當然還有一些不足的地方在今后的教學(xué)工作中應(yīng)該加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平 ；多讀多寫，提高文學(xué)水平 ；勤于反思積累教學(xué)經(jīng)驗 ；進行教育教研，解決實際問題。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
教師個人對照檢查材料范文五篇【二】
通過《紀律作風(fēng)教育整治》活動的開展，我認真學(xué)習(xí)、聽取各種理論材料，認識到自己作為一名教師為人師表的重要性，并遵循實事求是的原則，認真對照檢查，對自己的工作做了全面回顧和深刻的反思，對自己在工作和思想上的不足有了清晰的認識，也明確了努力方向和改進措施，現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：
一、存在的主要問題 1、在政治思想方面深化學(xué)習(xí)不夠，認識不足，從而放松了對自己進一步的嚴格要求，對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，一些理論知識、政策法規(guī)也是一知半解。對于新形勢下的理論學(xué)習(xí)嚴重不足，學(xué)習(xí)筆記字跡不夠工整，質(zhì)量和數(shù)量都不能達到滿意的要求。
2、在工作作風(fēng)方面不扎實，業(yè)務(wù)上缺乏鉆研。對待工作，當遇到繁瑣負責(zé)的事情的時候，從不深挖和總結(jié)出現(xiàn)的問題和不足，不能把工作做實、做細。也不經(jīng)常和其他教師認真研討和交流工作心得，有時候采取逃避的態(tài)度，缺乏鉆研的精神。
3、在教學(xué)工作方面創(chuàng)新意識不夠，固步自封。在工作上熱情不夠，對于教學(xué)方法的實施采取老一套的方式，不能根據(jù)學(xué)生的特點進行適當?shù)淖兏铮荒茏龅揭虿氖┙�。自身的能力還需要大大的提高，不斷的學(xué)習(xí)和研究，以適應(yīng)新時
代下的教育。
二、原因分析 1、在思想理論方面學(xué)習(xí)不夠。對理解得不透徹，平時學(xué)習(xí)過程中缺乏深刻的思考，沒有認真的體會新思想、新理念。并且沒有結(jié)合自己的工作的實際情況去研究理論政策。導(dǎo)致自身領(lǐng)悟不深，沒有應(yīng)用到自己的教學(xué)過程中。
2、在行為習(xí)慣上態(tài)度比較散漫，教育教學(xué)上有惰性，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。對待工作上進心不高，缺乏明確的職業(yè)目標，從而找不到自己努力的方向。遇到問題缺乏鉆研的精神，缺乏和其他老師合作的精神，而且沒有認真解決問題的態(tài)度。
三、努力方向和改進措施 遵循實事求是的原則，對照檢查，認真查擺，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的原因。也更增強了我改進不足、提高教學(xué)能力的信念，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。
1、加強學(xué)習(xí)。無論是業(yè)務(wù)還是思想上都要認真學(xué)習(xí)新的理論和政策，結(jié)合自己的工作的實際情況，讓理論學(xué)以致用，用理論來指導(dǎo)實踐。在學(xué)習(xí)的過程中明確認識自己工作的重要性，作為教師的為人師表的模范作用，從而在各方面嚴格要求自己，讓自己成為思想和業(yè)務(wù)都優(yōu)秀的教師，從而
為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
2、改變習(xí)慣，學(xué)會合作。俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”。在工作當中，要學(xué)會與其他教師的合作，認真向老教師學(xué)習(xí)，在遇到問題時主動詢問，認真解決。在教學(xué)上要鍛煉自己鉆研的精神，深挖問題根源，總結(jié)教學(xué)方法，讓自己的業(yè)務(wù)能力不斷提高。
3、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學(xué)生真正的熱愛學(xué)習(xí)，從被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)。
在這次查擺剖析的活動中我認識了自己很多的不足，在以后的工作中我會努力改正自身的不足，彌補自身的缺點，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高， 是自己成為一名經(jīng)驗型、智慧型、奉獻型的教師，是自己成為一名合格的、受人尊敬的老師。
教師個人對照檢查材料范文五篇【三】
為了提高個人的綜合素質(zhì)和工作能力，根據(jù)迭部縣紀委、組織部的要求，本人積極參加單位民主生活會的學(xué)習(xí)活動。通過集中學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的思想和工作實際，深刻領(lǐng)會批評與自我批評的重要性，自覺主動地學(xué)習(xí)“八個明白”主要內(nèi)容和“十四個堅持”基本方略以及脫貧攻堅“一號工程”決勝全面建成小康設(shè)的重大意義，為開好民主生活會打牢思想基礎(chǔ)。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個信念，切身做到“四個服務(wù)”。對自身存在的問題做了深刻的反思，查找出現(xiàn)問題的根源，并將原因分析透徹，制定出詳實的可操作的整改措施。達到自我提高、自我教育的目的。
一、存在的主要問題。
1.思想上比較松懈。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質(zhì)量起決定性的作用。
2、缺乏創(chuàng)新精神。不善于創(chuàng)造性地開展工作，對問題的分析不夠深入，思考不夠深刻，沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。.缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
3、個人心理素質(zhì)比較差。由于個性的原因，有時候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對個人工作造成了一定的負面影響。
4、理論知識掌握的還是不夠。在將理論運用到實踐當中的過程做的不是很好。對學(xué)習(xí)的重要性認識不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性低，學(xué)習(xí)效果差。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些教學(xué)工作，很少自覺主動擠時間學(xué)習(xí)，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少。
二、存在問題的主要原因。
經(jīng)過分析以上缺點，深入解剖自我，我認識到了問題的嚴重性。具體情況具體分析，其實就是對自己的要求不嚴格。如若長時間不加以嚴格約束，不采取整改措施的話，后果將不堪設(shè)想。平時松松散散，不重視自身出現(xiàn)的問題，特別是沒有好好進行自我反省，也沒有及時調(diào)整好心態(tài)，其他因素對自己的影響也比較嚴重，從而導(dǎo)致了上進心、進取心的減弱。以前我對自己缺點的認識不到位，總給自己找各種理由開脫，甚至拒不承認和悔改。這對自己進步的阻礙非常大，不利于自己的發(fā)展與成長。歸根結(jié)底，這其實是對人生觀、世界觀的思想認識模糊。平時對自己太過放縱，具體點工作計劃也不是很清晰。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、整改措施。
(1).民主生活會對照檢查材料整改措施（三篇）
(2).以案促改領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料（精選二篇）
(3).組織生活會領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料（三篇）
(4).隊伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料（二篇）
(5).個人對照檢查材料存在問題原因分析（精選兩篇）
(6).個人對照檢查材料2021年五個方面（三篇）
(7).2021年個人對照檢查材料情況報告（五篇）
(8).個人對照檢查材料存在問題原因分析及整改措施（三篇）
(9).2021年組織生活會個人對照檢查材料最新（三篇）
(10).組織委員自我批評材料 黨支部組織委員對照檢查材料
1、不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，堅持終身學(xué)習(xí)，加強對教學(xué)工作的研究，努力提高綜合素質(zhì)。從實踐中學(xué)，同時勤于從書上學(xué)，加強專業(yè)知識理論培訓(xùn)和教育教學(xué)理論。增強做好工作的本領(lǐng)，既教書，又育人。
2、盡可能多的向其他教師請教，做到取長補短，共同進步。
3、加強政治理論學(xué)習(xí)，在認清職責(zé)的同時立足本職，本本分分做實實在在的事情。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法執(zhí)教，做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。
4、提高對創(chuàng)新和工作方法重要性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想。
以上發(fā)言不當之處，懇請大家批評指正。
