篇一：
為深入推進(jìn)全校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，進(jìn)一步建立健全監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，特制定本制度。
一、談話原則：談話應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格掌握政策，注重針對(duì)性和實(shí)效性。
二、談話對(duì)象：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校工作人員;經(jīng)查處并給予紀(jì)律處分的黨政干部;需要談話的其它黨員、干部。
三、談話形式及內(nèi)容：
談話形式：例行談話、任前談話、提醒談話、約談和“兩同時(shí)”談話。
談話內(nèi)容：
1、任職談話。新提任和交流的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，由學(xué)校分管紀(jì)檢工作的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行廉潔從政教育，提出廉潔從政要求。任職談話采取集體談話和個(gè)別談話兩種方式。談話內(nèi)容包括：任職后要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨委政府的重大決策，堅(jiān)持民主集中制，模范踐行黨的宗旨;要自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定;要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，增強(qiáng)“一崗雙責(zé)”意識(shí)，抓好分管工作范圍的黨風(fēng)廉政建設(shè);談話對(duì)象結(jié)合新的工作崗位實(shí)際，就廉潔從政作出表態(tài)、承諾。
2、詢問(wèn)談話。對(duì)群眾反映的黨員干部在廉潔自律、作風(fēng)建設(shè)等方面的問(wèn)題進(jìn)行當(dāng)面談話詢問(wèn)，要求說(shuō)明情況，澄清事實(shí)。詢問(wèn)談話采取個(gè)別談話方式。談話內(nèi)容包話：指出信訪或群眾反映的問(wèn)題;談話對(duì)象就反映的問(wèn)題作出解釋和說(shuō)明。
3、提醒談話。一是發(fā)現(xiàn)干部在政治思想、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、勤政廉政等方面存在一般性問(wèn)題，情節(jié)輕微的，直接找本人談話，進(jìn)行警示教育;二是發(fā)現(xiàn)某個(gè)處室存在苗頭性、傾向性問(wèn)題，通過(guò)與負(fù)責(zé)人談話，對(duì)其進(jìn)行提醒、告誡或批評(píng)教育;三是對(duì)可能出現(xiàn)某些不廉潔行為的問(wèn)題，通過(guò)打招呼、敲警鐘等形式，做到防患于未然;四是對(duì)臨近退休的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行提示式談話，要求站好最后一班崗，保持晚節(jié)。提醒談話一般個(gè)別進(jìn)行。對(duì)普遍性問(wèn)題或領(lǐng)導(dǎo)班子中存在的問(wèn)題，可以采取會(huì)議提醒或集體談話提醒的方式。談話內(nèi)容包括：指出群眾對(duì)談話對(duì)象的一些不良反映和苗頭性、傾向性問(wèn)題;進(jìn)行廉政警示和提醒，重申有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，有針對(duì)性地提出意見和要求，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”及廉潔自律意識(shí);紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)為有必要進(jìn)行提醒談話的其它問(wèn)題。
4、誡勉談話。主要是對(duì)在政治思想、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉政勤政等方面出現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，群眾有反映，或已出現(xiàn)輕微違紀(jì)行為，但不構(gòu)成黨政紀(jì)處分的黨員干部所進(jìn)行的警示性談話。誡勉談話采取個(gè)別談話方式。談話內(nèi)容包括：指出談話對(duì)象存在的問(wèn)題;聽取談話對(duì)象對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解釋和說(shuō)明;對(duì)談話對(duì)象進(jìn)行批評(píng)教育;誡勉談話對(duì)象必須寫出深刻檢查，并在限期內(nèi)改正。
5、處分后談話。主要是為使受處分的黨員干部認(rèn)清所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性，真心接受組織處分，并決心改正錯(cuò)誤所進(jìn)行的再教育。以及在解除處分前，對(duì)其在受處分期間的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，并對(duì)今后的工作提出希望和要求。處分后談話采取個(gè)別談話方式。談話內(nèi)容包括：指出所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)和程度，分析原因，認(rèn)清危害，幫助認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，提出改正要求;要求受處分的黨員干部樹立改正錯(cuò)誤的信心，消除顧慮，振奮精神努力工作。
四、具體要求
1、談話在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校分管紀(jì)檢工作的領(lǐng)導(dǎo)具體組織實(shí)施。
2、談話要注意與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、工作督查、民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)。
3、要注重談話效果，增強(qiáng)談話的針對(duì)性，做到有的放矢，防止走過(guò)場(chǎng)。
4、談話對(duì)象應(yīng)當(dāng)按照通知確定的時(shí)間和地點(diǎn)接受談話，不得借故推諉、拖延;要如實(shí)的回答談話人提出的問(wèn)題并提供有關(guān)材料，正確對(duì)待群眾的批評(píng)意見和組織的教育幫助，不得造假或者隱瞞事實(shí)。
5、談話中發(fā)現(xiàn)談話對(duì)象存在嚴(yán)重錯(cuò)誤，需要進(jìn)一步查實(shí)并追究紀(jì)律責(zé)任，或者談話對(duì)象堅(jiān)持錯(cuò)誤，拒絕接受批評(píng)教育的，談話人應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告并按有關(guān)規(guī)定處理。
6、個(gè)別談話時(shí)，談話方一般不少于兩人，并作好記錄。誡勉談話筆錄要經(jīng)談話對(duì)象本人簽字。
7、要建立黨風(fēng)廉政談話檔案。談話人員對(duì)談話情況綜合整理成書面材料，存入廉政檔案。
8、參加談話的人員要嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，不得泄露談話內(nèi)容。
篇二：
大家新年好!龍騰虎躍春意鬧，萬(wàn)紫千紅天地新。根據(jù)會(huì)議安排，借著虎年的吉祥，今天的廉政談話送給大家三句話共九個(gè)字，即：重學(xué)習(xí)，強(qiáng)管理，嚴(yán)自律，與大家共勉。
一、重學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)，雖然是個(gè)老話題，卻是個(gè)永恒的話題，是內(nèi)化自我、提升自我的唯一途徑。黨的十七屆四中全會(huì)提出， “要使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”，為貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，前不久*辦公廳專門下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，就黨員干部為什么學(xué)、學(xué)什么、如何學(xué)作了深刻的闡述，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。關(guān)于學(xué)習(xí)，推薦大家讀一篇文章，就是我們傅德輝書記今年1月18日發(fā)表于《人民日?qǐng)?bào)》的一篇大作，題為《博學(xué) 勤思 力行》,希望大家品讀領(lǐng)會(huì)。傅書記在文章中提出，“博學(xué)”是對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)的基本要求，“勤思”是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，“力行”是學(xué)習(xí)的目的。今年是虎年，虎是百獸之王，十二生肖中的老虎身上蘊(yùn)藏的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。希望大家在虎年，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作人生的一大快樂(lè)，當(dāng)作履職的第一需要，當(dāng)作辦好教育的必然要求;希望大家拓展學(xué)習(xí)途徑，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，既讀政治之書，又讀業(yè)務(wù)之書;既讀管理之書，又讀文學(xué)之書;既讀現(xiàn)代之書，又讀歷史之書，尤其加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，注意研究互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征和規(guī)律，�？傊Ｍ蠹彝ㄟ^(guò)生龍活虎地學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，錘煉黨性，做一個(gè)政治上的清醒者，教育教學(xué)管理上的明白人，教學(xué)業(yè)務(wù)上的行家里手以及工作生活中的勤廉者。
二、強(qiáng)管理
首先向大家通報(bào)一下辦理年各地(校)群眾來(lái)信來(lái)訪的情況：共辦理各地(校)市長(zhǎng)專線42件，群眾來(lái)信來(lái)訪48件，其中反映教育教學(xué)管理問(wèn)題的有16件，“三亂”問(wèn)題的有29件，師德師風(fēng)問(wèn)題的有9件，財(cái)務(wù)及后勤管理問(wèn)題的有5件，其他方面問(wèn)題的有31件。數(shù)量較大的群眾來(lái)信來(lái)訪，暴露了各地(校)在管理中存在的許多問(wèn)題，這些問(wèn)題從信訪的角度在各級(jí)被反映，有的還是在各級(jí)多次反映，不管反映的問(wèn)題是否屬實(shí)，當(dāng)然大部分群眾信訪是屬實(shí)的，都嚴(yán)重影響了我們教育的形象。因此，我們的管理任務(wù)還很艱巨，管理的力度還要加大，管理的方式、方法還要?jiǎng)?chuàng)新、科學(xué)。
第一，要建立健全各項(xiàng)管理制度。很多學(xué)校的規(guī)章制度一大本，墻上還一大片，可仔細(xì)一看，沒(méi)有幾個(gè)制度是能夠真正約束人、能夠管事的，為什么，因?yàn)楹芏嘀贫榷际嵌嗄昵爸朴喌�，已�?jīng)不符合當(dāng)前的形勢(shì)要求和學(xué)校的發(fā)展實(shí)情了。教師績(jī)效考核工作已全面實(shí)施，年終考核座談時(shí)，各地(校)教職工反映最多的就是績(jī)效考核問(wèn)題，考核工作如何做到公正、公平，需要建立在科學(xué)的考核方案以及各項(xiàng)完善的管理制度之上。我們的管理工作要善于借勢(shì)，希望大家借績(jī)效考核工作的契機(jī)，通過(guò)教代會(huì)把學(xué)校的各項(xiàng)管理制度予以完善，有幾項(xiàng)制度是要特別提出來(lái)說(shuō)的。一是學(xué)校班子議事制度;二是財(cái)務(wù)、后勤管理及大宗物質(zhì)采買制度;三是安全及責(zé)任追究制度;四是校務(wù)公開制度。校務(wù)公開工作，請(qǐng)各位校長(zhǎng)一定要高度重視，親自抓實(shí)抓好，就我們接觸的許多信訪件以及年終考核座談教職工反映的一些問(wèn)題，很多是由于學(xué)校工作公開不夠引發(fā)，教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)一段話“我們要學(xué)校生活長(zhǎng)得敏捷圓滿，就得把他放在光天化日之下，太陽(yáng)光底下可以滋長(zhǎng)，黑暗里免不掉微生物。做校長(zhǎng)的、做教員的，都要?dú)g迎人參觀批評(píng)，以補(bǔ)自己之不足。學(xué)校放在太陽(yáng)光里，必能生長(zhǎng)，必能繼續(xù)不斷地生長(zhǎng)�！苯衲甑男�(wù)公開工作，各地(校)要進(jìn)一步建章立制，規(guī)范運(yùn)作，要推進(jìn)學(xué)校信息公開，要做好對(duì)內(nèi)(即教職工)、對(duì)外(即家長(zhǎng)和社會(huì))兩大方面的公開工作;要對(duì)校務(wù)公開的任務(wù)、內(nèi)容、項(xiàng)目、要求、公開程序、公開形式等作出明確的規(guī)定;要做好食堂采買、大宗物質(zhì)采購(gòu)、招生、公務(wù)接待、基建等重點(diǎn)領(lǐng)域及薄弱環(huán)節(jié)的公開工作，尤其是食堂及基建工作，食堂是當(dāng)前社會(huì)、家長(zhǎng)、教職工以及有關(guān)職能部門都很關(guān)注的焦點(diǎn)，基建等工程建設(shè)領(lǐng)域仍是今年中央、省、市、區(qū)專項(xiàng)治理的重點(diǎn)工作，大家一定要加強(qiáng)對(duì)這兩項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，不出現(xiàn)任何雜音、問(wèn)題。
第二，要加強(qiáng)黨員干部及教師隊(duì)伍的教育與管理。年終考核發(fā)現(xiàn)，少數(shù)學(xué)校的少數(shù)班子成員以及少數(shù)黨員的先進(jìn)性、示范性發(fā)揮得不夠，教職工還有一定的看法與期望，請(qǐng)干事、校長(zhǎng)務(wù)必加強(qiáng)對(duì)黨員干部尤其是班子同志的教育及管理，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹實(shí)施，試行了12年之久，前不久經(jīng)中央政治局常委審議通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，充分發(fā)揮黨員干部模范帶頭的作用。剛才通報(bào)的信訪情況，反映師德師風(fēng)問(wèn)題的有9件，“三亂”問(wèn)題的有29件，“三亂”問(wèn)題其實(shí)也間接凸現(xiàn)了我們教師隊(duì)伍的師德問(wèn)題， “三亂”問(wèn)題屢禁不止，屢教屢犯，是敗壞教育形象的最主要的問(wèn)題，是社會(huì)最關(guān)注的問(wèn)題，也是從上至下要堅(jiān)決治理的問(wèn)題，也是我局今年鞏固省規(guī)范教育收費(fèi)示范區(qū)創(chuàng)建成果，重點(diǎn)要抓的工作。今年的“三亂”問(wèn)題，我們查實(shí)一起，嚴(yán)處一起。請(qǐng)大家通過(guò)抓實(shí)黨風(fēng)廉政教育月、師德師風(fēng)教育月等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德教育，塑造優(yōu)良的教師隊(duì)伍形象。今年，我們將繼續(xù)開展廉潔文化進(jìn)校園示范校創(chuàng)建工作，各校都要開展創(chuàng)建，要認(rèn)真研究去年下發(fā)的創(chuàng)建評(píng)估方案，它并不是空洞的、單一的廉潔教育工作，其實(shí)涵蓋了諸如陣地建設(shè)、班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，黨員干部的教育、師德教育、學(xué)生素質(zhì)教育等方方面面的工作，大家可以借創(chuàng)建之機(jī)，促進(jìn)、規(guī)范學(xué)校的管理。在黨員干部及教師隊(duì)伍的教育與管理過(guò)程中，干事、校長(zhǎng)還要善于做耐心細(xì)致的政治思想工作，工作要下移，方法要科學(xué)，切忌簡(jiǎn)單粗暴，要做到不回避矛盾、不激化矛盾、不上交矛盾，確保一方平安、和諧。
1.財(cái)務(wù)人員個(gè)人廉潔談話表態(tài)簡(jiǎn)短（精選四篇）
財(cái)務(wù)人員個(gè)人廉潔談話表態(tài)簡(jiǎn)短篇11、談?wù)勀銓?duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)。答：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)的方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我黨建立于1921年7月，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論為旗幟，堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”并始終朝著既定的方向——為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義...查看更多
2.干部任職前個(gè)人廉潔談話表態(tài)簡(jiǎn)短（四篇）
篇一各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志:我作為一名新任職的年輕干部，今天有幸能夠參加縣紀(jì)委組織的集體廉政談話活動(dòng)，深切地感受到了組織上對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，受到了極大的鼓勵(lì)和鞭策。在工作中，我將堅(jiān)持做好以下幾點(diǎn):一、勤學(xué)善思，不斷提高綜合素質(zhì)我深知，雖然工作職位上得到了提升，但是與新職位所要求的領(lǐng)導(dǎo)水平和素質(zhì)相比，自身還有一定的差距。因此，我將加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，不斷提高...查看更多
3.廉潔約談?wù)勗拏�(gè)人廉潔自律表態(tài)發(fā)言（精選五篇）
廉潔談話表態(tài)發(fā)言1同志們：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，今天在這里對(duì)我們新任的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行任前廉政談話。首先對(duì)各位的任職表示祝賀!此次任前廉政談話的目的，是為了提高大家對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廉潔勤政意識(shí)，使我們每一位新提任的干部，把握好自己新的人生航程，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面開好頭、起好步，在新的崗位上不掉隊(duì)、走正路，做一名讓組織滿意、讓人民群眾滿意的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展...查看更多
第三，要規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。這一點(diǎn)，不展開說(shuō)，2009年，教育部、省、市、區(qū)層層下發(fā)了關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的意見，今年省教育廳仍將規(guī)范辦學(xué)行為確定為教育質(zhì)量管理年的主題，請(qǐng)大家審時(shí)度勢(shì)，切實(shí)貫徹執(zhí)行各級(jí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的精神與要求。
第四，要深化對(duì)財(cái)務(wù)、基建、招生、采購(gòu)、食堂、公務(wù)用車、公務(wù)接待等重點(diǎn)領(lǐng)域及薄弱環(huán)節(jié)的管理，這一點(diǎn)，也不展開說(shuō)，前面，講校務(wù)公開工作時(shí)講得很具體。
