哈佛凌晨四點半作文(3篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

《哈佛凌晨4點半》最初在網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn),后又出版成書,暢銷一時。該文描述的是,凌晨4點多的哈佛大學(xué)圖書館里,燈火通明,座無虛席,莘莘學(xué)子已經(jīng)坐滿圖書館,靜靜看書、思考、做筆記……

然而,耶魯大學(xué)本科畢業(yè)、2016年8月底入讀哈佛大學(xué)商學(xué)院MBA的李柘遠(yuǎn),通過親身經(jīng)歷和調(diào)查證明,“哈佛凌晨4點半圖書館的景象”只是一個想象,根本不存在。

《哈佛凌晨4點半》顯然已經(jīng)不是雞湯了,如果說是,也只是抹了點雞油的假雞湯。可是,這樣的雞湯為何迷倒了幾乎所有的國人,尤其是中國的學(xué)子?

請根據(jù)材料,聯(lián)系現(xiàn)實,闡釋你的看法和理由。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

【作文分析】

材料有三個組成部分,媒體的傳聞、真相的考證、在中國流傳的思考?删推渲幸环矫娴膬(nèi)容進(jìn)行分析,就第一部分可以談媒體的責(zé)任,該有實事求是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R等;就第二部分可以談不盲聽不盲信盲從要自己證明考證等等,就第三部分可剖析假象在中國流傳的原因,如盲從盲信、“西方的月亮比中國的圓”的崇洋媚外心理等。

【參考例文】

“哈佛凌晨4點半”是“假雞湯”,不要端起來就喝

凌晨4點多的哈佛大學(xué)圖書館,燈火通明,座無虛席……“哈佛凌晨4點半”的故事,很多人都不陌生。然而,這個“完美的勵志故事”,日前被證實純屬捏造。

據(jù)媒體報道,90后學(xué)生李柘遠(yuǎn)今年8月底入讀哈佛大學(xué)商學(xué)院,他通過親身經(jīng)歷和實地調(diào)查證明,網(wǎng)上熱傳的“哈佛凌晨4點半圖書館的景象”,只是一個不存在的想象。凌晨4點半的哈佛大學(xué),和世界上其他國家包括中國的大學(xué)基本一樣,無論是學(xué)生還是教職員工,都沉浸在睡夢中。

其實,之前早有教育界人士指出“哈佛凌晨4點半”是“假雞湯”,稍微動點腦筋,就不難發(fā)現(xiàn)其明顯違背教育規(guī)律和生活常識。但就是這等粗糙濫制的“假雞湯”,為何會流行一時并忽悠了很多人?表面來看,是因為世界名校的耀眼光環(huán)容易蒙蔽眾人的眼睛,“傳說中”的哈佛又距離普通國人太過遙遠(yuǎn),難驗真假;但從深層次來看,它宣揚(yáng)的“要成為精英,必須拼命苦學(xué)”的教育觀,迎合了當(dāng)下部分國人對教育的基本認(rèn)知,才是關(guān)鍵。

隨著自媒體的發(fā)展,類似的教育“假雞湯”,大有層出不窮之勢,成為教育輿論場一股不容忽視的暗流。一篇《孩子,我寧愿欠你一個快樂的少年,也不愿看到你卑微的成年》的文章最近走紅,再次印證了這一點。文中提到,新學(xué)期開學(xué),作者的女兒感慨還沒玩夠,不太愿意回學(xué)校學(xué)習(xí),孩子的父親說:“孩子的快樂最重要”。身為母親的作者反駁道,“她現(xiàn)在快樂了,將來呢?”作者由此聯(lián)想到生活中遇見的一對母子,母親陪著兒子到處應(yīng)聘,因為學(xué)歷低又沒有一技之長,那位兒子屢屢碰壁,后來有人告訴作者,那位母親就是以前太溺愛孩子,一味希望孩子“快樂”,才導(dǎo)致今天的窘境。于是作者大發(fā)感慨:就算讓孩子小時候不快樂,也不愿她長大后活得沒有尊嚴(yán)。

應(yīng)該說,這也是一篇典型的“假雞湯”文章!凹匐u湯”通常以刺激人神經(jīng)的故事、數(shù)據(jù)為引子,以地攤成功學(xué)為主料,以富有煽情色彩的文字為佐料,再以濃烈的個人情緒為爐火,“精心”熬制而成。它們的邏輯通常很簡單:社會競爭激烈,想要出人頭地,教育是最好甚至是唯一的途徑;然后,教育的成功被直接簡化為考上一所好大學(xué),要考上好大學(xué)就必須玩命學(xué)習(xí),必須在中小學(xué)甚至幼兒園“贏在起跑線上”,總之,必須一路“勤學(xué)、苦學(xué)、往死里學(xué)”。

最近的幾條教育熱點新聞,都是新鮮例證:在武漢,家長花幾萬元讓孩子讀“天價”學(xué)前班;在成都,小學(xué)奧數(shù)題目難倒無數(shù)家長,有網(wǎng)友直言“這難道是要培養(yǎng)神經(jīng)病人?”在南昌,學(xué)校忙著減負(fù),課外輔導(dǎo)班卻人氣旺,教育專家表示家長需理性……想必這些家長“假雞湯”沒少喝,即便他們有些急功近利的教育行為,未必是受了“假雞湯”迷惑,但不可否認(rèn),他們奉行的教育理念,與“假雞湯”源出一脈。

學(xué)習(xí)從來不是一件輕松的事,勤奮、刻苦也是優(yōu)秀的品質(zhì),家長希望孩子擁有成功的人生也是人之常情。但這絕不意味著家長可以無視基本的教育規(guī)律,習(xí)慣打著“為孩子好”的旗號,任性地將自己的意志強(qiáng)加給孩子!凹匐u湯”宣揚(yáng)的是叢林哲學(xué),販賣的是功利主義教育觀。其最大的問題,在于只看重眼前一時的教育成果,為了“考高分、上名!保幌б誀奚⒆拥目鞓烦砷L為代價。這種拔苗助長的教育方式,危害性是顯而易見的。學(xué)生學(xué)習(xí)后勁不足、創(chuàng)新創(chuàng)造能力欠缺等當(dāng)前國內(nèi)教育廣受詬病的一些問題,與此都有一定的關(guān)聯(lián)。

哈佛學(xué)生李柘遠(yuǎn)調(diào)查完“哈佛凌晨四點半”一事后,有一個感悟和總結(jié):以學(xué)習(xí)時長衡量一個人刻苦與否是一個不太明智、甚至有點愚蠢的方法。在哈佛和耶魯,學(xué)生崇尚的是高效、多產(chǎn)。隨著這個“完美勵志故事”的破滅,希望那些喝慣了“假雞湯”的人們,可以從此少一點輕信與盲從,多一份理性與清醒。

【參考例文】

暢銷一時的《哈佛凌晨四點半》被親入哈佛的李柘遠(yuǎn)證明不過是一個想象,令無數(shù)人大跌眼鏡。很明顯,《哈佛凌晨四點半》已經(jīng)不是雞湯了,而是抹了點雞油的假雞湯,但是,這樣的雞湯為何迷倒了無數(shù)中國學(xué)子?究其原因,我認(rèn)為雞湯雖假,卻傳遞了無盡的正能量,正所謂假雞湯,真勵志,這也是無可厚非的。

《哈佛凌晨四點半》一書中描繪的景象,且不論是真是假,就它帶給人們心靈上的震撼而言,這就是一本不錯的勵志讀物。讀完此書,讀者們會想到在哈佛夜以繼日的學(xué)子們,他們是世人眼中的天之驕子,但是他們尚且如此地勤奮、刻苦,而作為普通人的自己有什么理由不更加努力呢?雞湯雖假,勵志即可。只要能傳遞正能量,只要能激發(fā)人的斗志,為什么要糾結(jié)“雞湯”的真假呢?

從教育體制上來說,《哈佛凌晨四點半》迎合了我國的教育國情,其體現(xiàn)出來的勤奮、刻苦等優(yōu)良品質(zhì)符合我國的傳統(tǒng)教育,容易被國人接受。自古以來,我國就提倡勤奮刻苦的教育理念,“囊螢映雪”“鑿壁偷光”“聞雞起舞“頭懸梁,錐刺股”等一段段佳話流傳至今,古今學(xué)子也從中受到了很大的鼓舞,其中不乏功成名就之士。當(dāng)傳統(tǒng)美德被賦予新的載體,以嶄新的形式展現(xiàn)給大家,當(dāng)然會受到大家的熱烈追捧。畢竟傳統(tǒng)文化的精髓永遠(yuǎn)都不會過時,一直激勵著一代又一代的中國人,《哈佛凌晨四點半》之所以暢銷與其所體現(xiàn)出來的催人奮進(jìn)的力量是密不可分的,所以,就算它是碗假雞湯,只要能激勵我們前進(jìn),那它就是好雞湯!

真假雞湯皆勵志,何必費(fèi)心辨真假。隨著現(xiàn)代生活壓力的越來越大,人們的心靈之弦繃得也越來越緊,當(dāng)我們不堪重壓臨近崩潰時,一碗香濃的文化雞湯就必不可少,喝一口雞湯,緩解一下心理上的壓力,重新燃起奮斗的火焰,為了心中的夢想繼續(xù)努力,暖暖的雞湯驅(qū)走滿身的疲倦,這是多么愜意的事。∷,真雞湯也好,假雞湯也罷,只要能帶給我們力量,我們又何必舍本逐末糾結(jié)雞湯的真與假呢?不管真假,勵志就好。

假雞湯,真勵志。雖然《哈佛凌晨四點半》一書中描繪的景象是不真實的,但是它催人奮進(jìn)的本意是好的,我們只要從中受到鼓舞即可,難道如果知道了它是假的,我們就不奮斗不努力嗎?我們只需要繼承與發(fā)揚(yáng)書中那種勤奮、刻苦的美好品質(zhì),至于這些美好品質(zhì)是以何種形式展現(xiàn)出來的,這些形式是真還是假、是虛還是實,其實根本不重要。

我們要做一個理性的人,孰輕孰重,應(yīng)當(dāng)心中有數(shù),切不可本末倒置,切記:假雞湯,真勵志,假雞湯也有正能量!

【參考例文】

不久前看過一篇文章:《哈佛凌晨四點半》,這篇文章給了我極大的震撼??凌晨四點半,你在干什么?是在呼呼大睡,還是在熬夜看球?大洋彼岸的全球最高學(xué)府哈佛大學(xué)內(nèi)此時卻依舊燈火通明,圖書館內(nèi)座無虛席,學(xué)生們聚精會神地看著書,做著筆記,碩大的圖書館內(nèi)鴉雀無聲……于是,哈佛的諾貝爾獎得主有33位;哈佛產(chǎn)生的美國總統(tǒng)有7位。

是什么讓他們最終都能取得成功?答案只有兩個字:“勤奮!鼻趭^乃成功之基礎(chǔ)。有句話是這樣說的:“業(yè)精于勤荒于嬉。”這句話告訴我們,想要登上成功的萬仞高峰,必須以“勤奮”二字作為基礎(chǔ)。

諸葛亮年少時從學(xué)于水鏡先生司馬徽。那時先生的上下課以雞的鳴叫為準(zhǔn),為了讓先生延長上課的時間,諸葛亮每天上學(xué)時口袋里都放著些糧食,估計雞快要叫的時候,就喂它吃一點糧食,雞吃飽了就不叫了。過了一些時候,水鏡先生發(fā)現(xiàn)了這個秘密。他一開始很是惱怒,但不久還是被諸葛亮勤奮好學(xué)的精神所感動,從此對他更為關(guān)心和器重。最終,諸葛亮憑借過人的學(xué)識,敏銳的判斷力成為了那條上知天文下知地理,在劉備死后獨(dú)自挑起蜀國大業(yè)的“臥龍”。由此可見,勤奮是講究方法的,是為了學(xué)習(xí)到更多知識的一種渴望。

魯迅從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。年少時他在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎他一枚金質(zhì)獎?wù)隆K⒓茨萌ソ诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于魯迅勤奮刻苦地學(xué)習(xí),后來他終于成為了我國著名的文學(xué)家。由此可見,勤奮是不分時間不分季節(jié)的,是一種磨練意志的過程。

還記得菲爾普斯嗎?他是當(dāng)今泳壇最出色的全能型游泳選手,創(chuàng)造過兩屆奧運(yùn)會狂奪14金的神話。然而,他的成功并非輕而易舉。一直以來,菲利普斯都堅持早上5點鐘起床訓(xùn)練的習(xí)慣。他曾經(jīng)在七年時間、2500個日子中僅有五天沒有下水。他就是這樣近乎偏執(zhí)地堅持著,用自己勤奮的汗水,澆灌出一朵朵勝利之花。貝多芬有一句話說的好:“涓滴之水可磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不停地滴錐;只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得那些技巧!庇纱丝梢姡趭^貴在堅持,是一種為了自己的夢想努力拼搏的動力。

鐘宛霖勤奮乃成功之本。達(dá)爾文說:“如果我有什么功績的話,那不是我有才能的結(jié)果,而是勤奮的結(jié)果!比欢趭^也并不是指一意孤行,妄圖用量隨意堆砌尋求質(zhì)變,而是審時度勢,不盲目固執(zhí),是為了自己可以實現(xiàn)的夢想去拼搏。

有了勤奮作為基礎(chǔ),就會始終對知識滿懷渴望,就會對困難始終咬牙面對,就會對自己追求的事業(yè)堅持不懈。有了勤奮作為基礎(chǔ),相信你可以跨過重重艱難險阻,一路高歌,向著成功的道路飛奔而去。

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