美德無(wú)分年齡，美德是一種優(yōu)秀的習(xí)慣，在小學(xué)一年級(jí)就涌現(xiàn)出了很多美德少年。下面思而學(xué)教育網(wǎng)為大家整理了小學(xué)一年級(jí)美德少年事跡材料匯總，歡迎閱讀參考!
小學(xué)一年級(jí)美德少年事跡材料一
我心里一直有個(gè)信念：“做一個(gè)像雷鋒一樣有益于人民的人，讓自己的人生絢麗多彩。”直到有一天，我遇到了一個(gè)坐著輪椅上學(xué)的同學(xué)，我的這個(gè)信念更堅(jiān)定了。??李安寧
李安寧是趙縣謝莊鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)的一名學(xué)生。XX年夏天，剛上四年級(jí)的他，看到瘦弱的殘疾同學(xué)鄭子昂搖著輪椅上廁所，趕忙上前推起輪椅。這一推就是六年，如今，照顧子昂已成為他生活的一部分。
每天早晨，李安寧都會(huì)從董莊村往北走半公里到大郝莊，接上騎電動(dòng)三輪車上學(xué)的子昂到三公里外的謝莊鄉(xiāng)中學(xué)上學(xué);每隔一個(gè)課間，李安寧便推著坐輪椅的鄭子昂，穿過(guò)操場(chǎng)到校園的另一端上廁所;每天放學(xué)，李安寧再將鄭子昂抱上電動(dòng)三輪車，送他回家……
李安寧記得剛剛認(rèn)識(shí)子昂時(shí)，輪椅的把手跟他的肩膀一樣高，站在輪椅后面，要歪著頭看路，推起來(lái)也相當(dāng)費(fèi)勁。如今，身高已經(jīng)超過(guò)一米七的他，稍用力就能把輪椅的前輪翹起，“做一件好事容易，堅(jiān)持六年做同一件好事確實(shí)沒(méi)有那么容易�！闭J(rèn)識(shí)安寧的人都這么說(shuō)。
在李安寧的感染下，很多同學(xué)成為了他的“盟友”，一起幫助照顧子昂，老師們都說(shuō)謝莊鄉(xiāng)中學(xué)出現(xiàn)了一種同學(xué)間互相幫助的“安寧效應(yīng)”。
熱心幫助同學(xué)的故事在該市二十八中同樣“上演”著。在學(xué)生張勵(lì)煌的家里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：晚飯時(shí)間已過(guò)，張勵(lì)煌還沒(méi)有回家。他沒(méi)有參加課外班，更不是貪玩，而是去幫助同班同學(xué)小海(化名)補(bǔ)習(xí)功課。這件事，他已經(jīng)堅(jiān)持了幾年的時(shí)間。
由于小海身患疾病，生活和學(xué)習(xí)都受到影響。病情嚴(yán)重時(shí)，小海幾天都不能上學(xué)，陪他鍛煉身體、給他捎帶作業(yè)就成了張勵(lì)煌的任務(wù)。升入初中以后，課程難度越來(lái)越大，他便將老師的授課內(nèi)容重新講授給小海，由最初的“郵遞員”成長(zhǎng)為“信息員”、“講解員”。
張勵(lì)煌也以實(shí)際行動(dòng)感召著身邊的人，如今，他的老師和同學(xué)們組織起了“愛(ài)心小隊(duì)”，每個(gè)周末都去小海家陪他、給他輔導(dǎo)功課，他們一起在愛(ài)心光芒的照耀下成長(zhǎng)著。
小學(xué)一年級(jí)美德少年事跡材料二
xxx，女，1997年6月出生，xx市xx縣xx中學(xué)高106班學(xué)生。連年被學(xué)校評(píng)為“文明學(xué)生”“三好學(xué)生”等稱號(hào)。
在各位老師的孜孜教導(dǎo)下，能以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡助人為樂(lè)，老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。
自從學(xué)校開展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，她廣泛收集資料，以此來(lái)提高她的文明禮儀修養(yǎng)。她經(jīng)常積累文明禮儀的知識(shí)，諸如：《弟子規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、中學(xué)生禮儀。她常說(shuō)：“禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
作為高中生，xxx同學(xué)不管在校內(nèi)還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師她都會(huì)面帶微笑;都能主動(dòng)向老師問(wèn)好;在老師加班時(shí)，我會(huì)提醒老師，對(duì)老師感激地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”在家中，她孝敬爺爺奶奶、經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。她是一個(gè)懂事的孩子
在遇到垃圾時(shí)，她會(huì)彎下腰撿起來(lái)，放到垃圾桶中;在公交車上不小心踩了別人的腳，她會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。在學(xué)校，她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，展示了中學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范和社會(huì)公德，良好的公共生活好習(xí)慣。
xxx同學(xué)除了自己不說(shuō)臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物以外，還很有愛(ài)心。在XX年那場(chǎng)突如其來(lái)的汶川大地震發(fā)生時(shí)，她看到美麗的家園頃刻間蕩然無(wú)存，多少父母失去孩子，多少孩子成為孤兒，看得她潸然淚下。她毫不猶豫的捐出了自己積攢很久的零花錢，雖然不多，卻帶著她對(duì)汶川的牽掛。
她對(duì)待同學(xué)很熱情，真心地幫助同學(xué)，能幫扶班上成績(jī)較差的同學(xué)，并且只要有問(wèn)題，總是“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”。有一次，在有位學(xué)生不小心崴了腳，落下了很多的課，她積極主動(dòng)承擔(dān)起輔導(dǎo)功課的責(zé)任，一個(gè)月，兩個(gè)月，每次她都是樂(lè)此不疲。她常對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)相處是一種禮儀，也是一種智慧，只要熱忱的心和坦蕩的胸懷去對(duì)待同學(xué)，同學(xué)間就能和諧美好，就能友誼地久天長(zhǎng)�！�
發(fā)揚(yáng)中國(guó)“禮儀之邦”的美好品德，做一個(gè)無(wú)愧于心的國(guó)家未來(lái)主人翁，這是xxx同學(xué)一直努力的方向。她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，xxx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
小學(xué)一年級(jí)美德少年事跡材料三
譚巧巧，女，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)在曲阜市馬莊中學(xué)六年級(jí)二班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)
譚巧巧同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè);他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，六年來(lái)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是他努力奮斗的結(jié)果。
二、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母
在家里，在每天的日程計(jì)劃里，他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動(dòng)不便，他會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗�，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、誠(chéng)實(shí)守信，熱心公益
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。
四、一份耕耘，一份收獲。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
