盡責、奉獻都是中華民族的美德，都是值得我們學習的。yuwenm小編整理了盡責奉獻美德少年事跡材料，歡迎欣賞與借鑒。
盡責奉獻美德少年事跡材料【篇一】
南平小學六年級學生魯xx出生在一個偏遠的山區(qū)，家里還有爸爸、媽媽和她的姐姐，從7歲開始，就到離家6公里外的寄宿制學校??南平小學讀書。南平小學是一所純彝族山區(qū)寄宿制小學，全校四個年級只有51名學生，每周一至周五學生全部都在學校食宿。如今13歲的魯翠香同學已經(jīng)讀六年級了，在學校老師和同學的幫助下，她從一個嬌小的小女孩變成了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的陽光女孩。
一、努力當好老師的小助手。南平小學全校只有51人，大家在一個封閉的環(huán)境里學習，同學間的關(guān)系像親兄妹似的，魯翠香是同學們的大姐姐。她在學校是少先隊大隊長，配合學校老師們管理學校的三操、環(huán)境衛(wèi)生、文明紀律等工作。在工作中，魯翠香積極主動，隨時留心同學們的變化，對學校工作中出現(xiàn)的問題積極給老師出謀劃策，配合老師做好各項工作。對學生間出現(xiàn)的矛盾，同學們總能第一時間想到魯翠香同學，她會積極幫助他們化解，如果化解不了，及時報告老師，使學生矛盾不至于激化，及時得到教師幫助解決。在學校組織的各種大小活動中，魯翠香主動帶領(lǐng)同學們協(xié)助教師做好籌備工作和服務工作。老師們有事也愿意交給她辦，并親切地稱她是“小老師”。在完成各項工作的過程中，不僅得到了老師和同學的信任，更多的是在老師們的悉心指導下，魯翠香同學收獲的是做事認真、遇到問題不退縮、沉謀研慮等積極陽光的品質(zhì)。在班里她是同學們的班長，班里的大小事情，她都積極去處理，同學們遇到的問題，也愿意和她分享，而她也會盡力所能的去幫助他們。六年級班才有3為女生，負責打掃學校的兩個廁所。為了保持廁所的清潔衛(wèi)生，她每天帶頭保潔廁所，為了不影響女生參加早操跑步，她每天提前起床洗漱，提前去保潔廁所，六年級班廁所衛(wèi)生從沒因保潔不到位而扣過分。魯翠香還擔任學校食堂幫廚小組長，每當?shù)剿齻兘M幫廚或?qū)W校組織活動時，她會根據(jù)情況合理分工，把幫廚工作和服務工作做好，解決學校老師少忙不過來的問題。而且還常常受到到�？腿说谋頁P與鼓勵。
二、幫助同學我快樂。魯翠香作為學校同學們的大姐姐，經(jīng)常在生活上照顧年幼的弟弟妹妹們。幫助小同學整理床鋪、提水拿重物，教小同學讀書，回家路上幫他們背書包，給他們講故事，在天熱走不動時鼓勵陪伴掉隊的同學。大家都親切的喊“翠香姐”，每當聽到同學們這樣叫，魯翠香心里就樂開了花。
三、勤勞有禮大家夸。回到家里，魯翠香尊敬長輩，禮貌待人，努力當好小主人。她主動做飯、掃地、喂養(yǎng)家畜，幫助爸媽做好力所能及的家務。她好客有禮，周末假期在家，相鄰們家里有事，她也積極參與幫忙。鄰居們總是夸她懂事能干。
四、好學努力有特長。魯翠香學習認真主動，積極思考、勤學好問。課堂中積極發(fā)言，課后認真作業(yè)，每次作業(yè)中的問題力爭用兩種方法解決。上學期期末檢測，她取得了全班綜合成績第二名的好成績。她還有著和其他同齡女孩不同的興趣愛好。女孩子一般都只喜歡唱歌,跳舞，踢毽子，跳皮筋之類的，可她卻和她們不一樣。她喜歡體育運動，比如說打籃球、乒乓球、登山、游泳等。因為她覺得每當我把球送入籃筐的那一刻非常的有成就感，同時，也練就了她一身強健的體魄。其次打籃球是個團隊運動，大家要相互配合，團結(jié)一致，組織大家分工協(xié)作，取得勝利，比個人的勝利更加開心。所以學校里組織的各種比賽她都積極參與，并且每一次都取得了前三名的好成績。這也使她明白：堅定自己所熱衷的興趣特長，必定會有所收獲。
五、在夢想中前行。魯翠香從小就有一個夢想：她要當一名醫(yī)生。每當看到醫(yī)生為病人治病，病人痛苦減輕時，她總能從中找到動力，以后她也要成為一名醫(yī)生，為人們減輕病痛。魯翠香說：“我一定會努力向著實現(xiàn)醫(yī)生這個夢想前行!”
盡責奉獻美德少年事跡材料【篇二】
丁一：民族中學212班學生。她熱心公益，積極參加關(guān)愛“中國貧困病童”社會公益活動。多次用義賣課外書所得和自己積攢的零花錢為白血病患兒捐款，還去兒童醫(yī)院看望病童，為他們帶去禮物，送去關(guān)愛。
她叫丁一，今年16歲，是尋甸民族中學高一212班的一名學生�！胺瞰I感恩，自強自立”是她的宗旨。從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她的天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實集中的展現(xiàn)*中學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。
作為一名二十一世紀的中國新少年，她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，積極進取，富有活力，具有社會責任感和鮮明的時代特色，自覺踐行。她能夠在各方面嚴格要求自己，在學習上勤學善思，積極進取;在學校遵守校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，樂于助人、樂觀向上、積極進取。在家里，心存感恩，孝敬父母，尊重長輩、學會自理，常常做家務、勤儉節(jié)約、生活樸素，分擔責任。在社會上遵紀守法、舉止文明、保護環(huán)境、愛護公物、熱心公益、誠實正義、崇尚科學、服務社會。
很小以來在缺失父愛的日子里，她雖然會隱隱羨慕那些從小在父愛滋潤下慢慢成長的同輩。但是她更相信自信自強更會讓自己成長得更完美，更能磨礪自己的意志和品德。因為從小缺失父愛，她母親獨自承擔家庭和工作繁忙的原因，從小大部分的時間都是她自己一個人獨立生活。小學畢業(yè)之后，又一個人來到仁德鎮(zhèn)一中繼續(xù)上初中。因為她相信自強才能有好的出路，從小到大，任何事情都以最好的標準要求自己，在學校中，不僅要求自己取得好成績，更希望自己成長為一個全面發(fā)展的好學生。小學初中的時候，除了成績一直較優(yōu)秀外，參加繪畫、攝影等多種比賽的獲獎證書也證明自己一直在努力做一個全面發(fā)展的好學生。
因為家庭的特殊原因，她的奶奶一直是她和她母親兩人在照顧。小學三年級以后，因她母親工作地變遷，她奶奶便被一個人留在了農(nóng)村家中，讓家中親戚幫忙照看。從小她母親就教育她要做一個關(guān)愛長輩的人，也因為她心中的牽掛，每到周末，她便獨自從鎮(zhèn)上騎車20分鐘去看望她奶奶。她奶奶因病雙目失明，于是每次回家，她都要幫奶奶買好藥，親自拿到她奶奶手中讓她奶奶摸識后，才放心的放好。她奶奶因病臥床多年，常常會小便失禁弄臟衣物，她每次回家，都要幫奶奶洗干凈衣物，換上干凈的，才放心去上學。她周圍的大人們常常表揚她是個孝敬懂事的孩子，她自己卻認為，這些只是她心存感恩的表現(xiàn)，作為新少年必須具備的美德之一。
上了初中之后，接受的東西更加多了，也有了更多的方式去回報社會。從初一開始她就接觸到“中國貧困病童”這個群體之后，便不可自拔地開始想要關(guān)愛和幫助他們。之后，又接觸到這個群體中比較無助的一類兒童，患白血病的兒童。后來，她通過互聯(lián)網(wǎng)了解更多關(guān)于他們的消息，也更能體會到病童的無助和痛苦，作為“旁觀者”的她，她覺得最好的幫助莫過于在自己能力范圍內(nèi)伸出援助之手。為了能做更多的幫助，假期中，她請朋友和她一起找出她們的一部分課外書來，到街上去義賣。最后，義賣所獲和自己的儲蓄，一共為白血病兒童捐過1000元，500元不等的善款。她認為，每個人都是社會中的一份子，社會這張網(wǎng)將她們緊緊拴在一起。一方有難，應八方支援，作為一個具有社會道德的少年，就應為讓愛充滿世界盡一份力，熱心公益就是她們服務于社會的一個辦法。
因為對這個集體的牽掛，去年寒假期間，她親自到兒童醫(yī)院去，看望了病床上的病童。雖然給他們帶去的禮物只是不值錢的卡片和布偶，但是她默默地承諾，她會讓自己更強大，要讓她自己有能力去幫助他們，去真正的為他們解愁，去化解他們的傷痛，去挽救可愛的他們。她還想，從今往后，自己要從每月的生活費中積攢一部分，為的只是能夠更有資本去幫助那些可愛而可憐的孩子。
比起在社會中做的一些愛心貢獻，回到學校里，她認為自己是老師的好幫手，同學的好伙伴。在初中的時候，曾做了兩年班長的她，給老師留下了“好幫手”的印象，而同學則說她是“最負責的好班委”。
如今的她還在不斷成長著，朝著能夠代表二十一世紀美德少年的方向，自信而堅強。
