助人為樂一直是我們的傳統(tǒng)美德，遠在古代就有許多先賢們助人為樂、成人之美的名片。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的2017助人為樂事跡材料，希望對大家有所幫助!
【2017助人為樂事跡材料1】
王旭東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王旭東同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔任班級學(xué)習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習上有困難的學(xué)生，他們每當遇到不會的問題就愿意請教王旭東，每當這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習成績都有很大的提高，看到同學(xué)進步了，王旭東比自己取得好成績還高興!
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)!”
王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。
有王旭東同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語，有王旭東同學(xué)的班級暖意融融，讓我們向王旭東同學(xué)學(xué)習，用愛的互助充實我們的生活!
【2017助人為樂事跡材料2】
在縣鄉(xiāng)有一位心地善良、助弱扶殘的熱心人，只要一提起他的名字，大家就會豎起大拇指，他就是遠近聞名的好村官、樂善好施的熱心人。他今年41歲，中共黨員，家住鄉(xiāng)店子村，家里7口人。年開始參加村的工作，歷任鄉(xiāng)店子村村主任、黨支部書記，5多年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，深得廣大人民群眾的愛戴和領(lǐng)導(dǎo)賞識，幫助鄰里的事更是說不完，他的美德就象的神話故事一樣廣為流傳。
五年前，中藥材豬苓價格猛漲，野生的貨源嚴重不足。店子人看到了這一商機，有很多戶貸款開始發(fā)展豬苓種植，但由于經(jīng)驗不足，第一年發(fā)展的農(nóng)戶全都顆粒無收，種下去的種子也爛了大半，嚴重打擊了村民們種植積極性。作為村干部挖盡了心思，先后自費赴陜西留壩等地考察豬苓種植產(chǎn)業(yè)，第二年貸款1萬元重新試種100窩，通過不斷請教學(xué)習、精心管理當年豬苓長勢良好。在自己試種成功后他積極推廣種植、帶動村民發(fā)展，并指導(dǎo)種植，將自己的經(jīng)驗毫無保留的傳授給村民。至2012年店子村已發(fā)展豬苓種植8000余窩，總產(chǎn)值超過160萬元。在豬苓種植成功后，他考慮到豬苓種植投資過大、生長期過長等缺點，又積極為大家謀劃新的發(fā)展項目，2012年春鄉(xiāng)政府組織到陜西周至考察回來后，又積極響應(yīng)鄉(xiāng)政府號召種植獼猴桃。他不顧自己父親的極力反對，頂著3年內(nèi)零收入、3年后情況未定的風險，將自家7畝地全部栽植獼猴桃，建立了獼猴桃示范園一處。類似這樣的事情還有很多，但歸根到底都是為了找到店子村合適的發(fā)展項目，哪怕自己冒點風險。
店子村是號子的發(fā)祥地，文化底蘊渾厚，但如何擴大號子影響力，形成產(chǎn)業(yè)，還有一定的路要走。2010年底村民自發(fā)組織了店子村號子演唱隊，打算過年期間外出拜年，一是擴大號子的影響力，二是可以增加農(nóng)民收入。但由于是農(nóng)民自發(fā)組織，資金方面很窘迫。了解到這一情況后帶頭將自己當年村干部報仇全拿了出來，并說服其他村干部籌資1萬余元，購置了音響設(shè)備和演出服裝，組建了店子村號子對，過年期間赴、各單位拜年演出。但家這個年過的也是緊緊張張，原本打算買年貨的工資全都難了出來，自家只得過了個簡單年。如今號子隊有償演出已形成常態(tài)化，演出一場人均收入達40?60元。2011年響應(yīng)鄉(xiāng)黨委號召，依托號子文化發(fā)展觀光旅游產(chǎn)業(yè)，他鼓勵、幫助農(nóng)戶開辦了飛瀑人家、重石人家等8戶農(nóng)家樂，兩戶明流子酒烤酒作坊，形成了觀山水、聽號子、品農(nóng)家菜肴、喝明流子土酒的觀光旅游產(chǎn)業(yè)。
是組人，70多歲了，兒女已各自成家，本人常年有病，并患嚴重眼疾，生活很不方便。看在眼里，急在心里，經(jīng)常幫曬被、買藥看病，趕集時還不忘為她買些吃的、用的，把她當自家親人一樣善待。2011年8月，由于忙著自家磚廠的生產(chǎn)，五六天沒去照看老人，十分操心老人的生活，到家一看，只見老人面黃肌瘦，得了重感冒，他非常內(nèi)疚，趕緊用摩托將老人拉到衛(wèi)生院治療，并墊付了醫(yī)藥費，家里的農(nóng)活全部撂給了妻子，自己還累地得大病一場。如今，妻子也理解他了，常說：“人人都有老的時候，將心比心，權(quán)當是教育自己的子女和周圍的年輕人。”
對不熟悉的人也一樣的熱心，2011年秋季的一天，他去山上挖藥，突然聽到有人喊，“快來人啊，快來人拉我一把”，聽到后急忙跑過來一看，是外地的一位小伙子上坡挖藥不小心滾下來了，他將老人背下山并借來摩托將小伙子送回街道的老鄉(xiāng)處，小伙子的老鄉(xiāng)十分感謝，留他吃飯他說家里還有老人等做飯呢!
像這樣被他幫助過的人還很多很多，他總是說“大道理我不懂，也不會講，這些都是小事，都是我應(yīng)該做的�！焙檬伦鲆淮稳菀祝y的是長期堅持，同志就是這樣數(shù)十年如一日地堅持著，那些看似平凡的小事，做起來卻不是件容易的事，他用自己的實際行動演繹著中華民族助人為樂的美德。大家都稱贊他是個“好心人”。我們相信，在同志的影響和帶動下，我們身邊將會涌現(xiàn)出更多的像他一樣熱心幫助他人的人，我們的生活將會更加充滿愛和溫暖。
【2017助人為樂事跡材料3】
“自信自強功自成”。這正是明珠中心小學(xué)徐穎同學(xué)的座右銘。在五年的學(xué)習生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
刻苦學(xué)習，關(guān)心集體??老師眼里的好學(xué)生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復(fù)習和預(yù)習。彩虹經(jīng)風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力，徐穎的學(xué)習成績一直非常優(yōu)秀。
徐穎同學(xué)不僅學(xué)習好，還是一個關(guān)心集體、熱愛集體、責任心很強的好學(xué)生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊出發(fā)……徐穎同學(xué)還負責記錄班里的好人好事，負責班費的管理。每天，她都認真詳細地記錄，班費的支出一項一項都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五(4)班的“好管家”、“好總理”。
全面發(fā)展，多才多藝??同學(xué)心中的好榜樣
徐穎同學(xué)有較強的組織能力。對活動，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學(xué)章、自護章、創(chuàng)新章等系列活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨立思考、自我學(xué)習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結(jié)友愛、進取向上的精神風貌。
團結(jié)友愛，樂于助人??大家公認的好少年
面對成績，徐穎從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學(xué)出校;下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻上愛心一片。
乖巧懂事，明禮誠信??家長喜愛的好孩子
徐穎在學(xué)校是個好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習無關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。林潔是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。
雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像徐穎這樣的學(xué)生，需要徐穎這樣的孩子，需要像徐穎這樣的好少年。愿徐穎同學(xué)在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐
