關(guān)于自我批評(píng)發(fā)言稿精選

思而思學(xué)網(wǎng)

篇一:自我批評(píng)發(fā)言稿

在過(guò)去的那些年,本人見過(guò)太多以咨詢師、專家顧問(wèn)創(chuàng)業(yè)做公司,那些工作室型的公司雖然很注重自身專業(yè)的審慎形象,但大體都不是很容易做大。

許多情況下都是一拍腦袋立項(xiàng)做方案、再拍腦袋就有了新創(chuàng)意,經(jīng)常是把前邊的方案推倒重來(lái),然后再不斷地加入更多的新內(nèi)容,增加新內(nèi)容的同時(shí),他自己的欲望也在膨脹。最終卻難免被完美主義的思維方式拌住手腳。

在膨脹的過(guò)程中,在權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)看來(lái),下屬都是“小字輩”,經(jīng)驗(yàn)與水平都不如我,還拿我的錢,假如再不服我的管,不聽我的話,就太說(shuō)不過(guò)去了。

下屬則憚?dòng)谒鎸?duì)的專家兼領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,雖然有來(lái)自市場(chǎng)的不同意見也不敢提,他們更多的是多一事不如少一事的唯唯諾諾,或者是事不關(guān)己的曲意逢迎的屈從心態(tài)。而那些“小字輩”,不管是從糊口混日子的角度,還是從虛心學(xué)習(xí)的角度,或者是從被管理者應(yīng)該有的姿態(tài)與身份要求的角度,對(duì)上層提出的一切東西不要說(shuō)提出反對(duì)意見,就是提出有益的補(bǔ)充都要講究技巧,否則,輕則遭到同事們的恥笑,重則遭遇被開除辭退的境地。

雖然并非每個(gè)專家型的領(lǐng)導(dǎo)都如此“小心眼”,但至少這種情況已經(jīng)成為主流。

完美主義者也不是一無(wú)是處,比如完美主義者做老師會(huì)是很負(fù)責(zé)的,做編輯也會(huì)比較勝任的,最護(hù)理工作更是無(wú)微不至的,做設(shè)計(jì)與框架也有別人難以媲美的優(yōu)勢(shì),做律師與會(huì)計(jì)師也將一定是無(wú)懈可擊的。完美主義者是需要以老師、編輯、專門挑錯(cuò)者的身份出現(xiàn)的。

任何事情都是過(guò)猶不及。不管做什么,完美主義者都既不適合做決策者,更不適合做執(zhí)行者。更不適合做策劃人,也不適合做業(yè)務(wù)的。

雖然彼此都很清楚,完美主義者對(duì)待事情,其實(shí)不需要酣暢淋漓,只要點(diǎn)到為止即可。但先天性格與后天養(yǎng)成的習(xí)慣是很難改變的。

完美主義者一定要能夠知人、用人、容人、選拔人,需要從效率出發(fā),始終關(guān)注效率和階段性的成果,放手讓別人去做,多給別人提供一些資源和機(jī)會(huì),才能夠?qū)κ虑榈倪M(jìn)展起積極的推動(dòng)作用,而不至于荒廢。因此以完美主義為主導(dǎo)的機(jī)構(gòu),一定要有比較合理的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成,才能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同實(shí)現(xiàn)成功。

完美主義者看的多了,必須要去做的是抓核心與主要矛盾,更需要的是點(diǎn)到為止,不要抓住細(xì)節(jié)不放。

真正的變通是需要現(xiàn)實(shí)主義者與實(shí)用主義者來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

其實(shí)從實(shí)用主義者的角度考慮,不理性、考慮問(wèn)題不周全又怎么樣了?

亂哄哄地?zé)狒[場(chǎng)面比煞有介事的正襟危坐更容易得到別人的好評(píng),至少是比較生活化、在現(xiàn)實(shí)世界中活色聲香,而不是擺在博物館里的文物與標(biāo)本。

實(shí)用主義者認(rèn)為,只要去做,不要管原因,更不要去設(shè)計(jì)結(jié)果。哪怕開始呈現(xiàn)的東西拿不出手,即使只像個(gè)樣子而沒(méi)有照顧到細(xì)節(jié),都要先去做。當(dāng)你去做的時(shí)候,也是需要少動(dòng)腦,多動(dòng)手的。

畢竟現(xiàn)實(shí)生活不需要那么多無(wú)懈可擊,甚至更需要的是千瘡百孔。

雖然完美的東西總是帶給人美感,但真正可以引發(fā)群體性的成就感的恰恰是缺憾,完美的東西是不會(huì)有太多的觀眾的。相反,有缺憾的東西卻會(huì)更容易受到關(guān)注,而且受到關(guān)注的過(guò)程就是在不斷升值的過(guò)程。

完美主義者在很多時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出心理學(xué)上的強(qiáng)迫癥。比如對(duì)行為舉止的細(xì)節(jié)追求,比如對(duì)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的色彩追求,比如對(duì)策劃文案與文章的錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤。

從潛在的心理因素分析,完美主義并非缺點(diǎn),而是一種過(guò)分的求全責(zé)備的心態(tài),那就是中國(guó)自古就有的匠心,是一種自我欣賞,也是自慚形愧,更是一種面向市場(chǎng)的無(wú)奈與自卑。

完美主義者是很容易拖整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿的。特別是在討論問(wèn)題的時(shí)候,花太長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),要全體成員步調(diào)一致,再讓每個(gè)人的行為標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化。完美主義者是需要學(xué)習(xí)不操心的,否則誰(shuí)都會(huì)有一種疲于奔命,去學(xué)習(xí)如何完美而不是如何去執(zhí)行并向前沖的習(xí)慣的。

完美主義者是匠,所雕琢的是藝術(shù)品,但再精美的藝術(shù)品也是留給后人去把玩,而不是在現(xiàn)世就可以賣出一個(gè)好價(jià)錢去的。你需要的僅僅是相對(duì)完善與貌似專業(yè),不要奢望成為后世傳播的經(jīng)典案例。

其實(shí)這依然是個(gè)協(xié)作的問(wèn)題,不要讓自己試圖把所有的事情都做了。既然完美主義是追求厚度,就不能涉及面太寬,更不能把戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)。

治療完美主義者的強(qiáng)迫癥,需要“多管齊下”。

首先、在背后要有實(shí)用主義的支撐,而且出現(xiàn)矛盾時(shí),要無(wú)條件地讓位于實(shí)用主義;

其次、注重目標(biāo)的價(jià)值。在策劃的時(shí)候要有清晰的階段性目標(biāo)作為硬性目標(biāo),而目標(biāo)就需要量化,需要有時(shí)間的制約。目標(biāo)是鐵的紀(jì)律,必須要由實(shí)用主義者來(lái)執(zhí)行,誰(shuí)都不能違抗,目的就是不要讓完美主義者的求全責(zé)備成為主導(dǎo)并阻礙事情進(jìn)展的因素與借口。沒(méi)有按時(shí)完成就等于沒(méi)有按量完成。

第三,完美主義者不要孤芳自賞,從全局性、前瞻性的角度去思維、去決策;從容易執(zhí)行,把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)起草各種方案;基層不要玩文字游戲、不繞彎子、不出車轱轆話、不賣弄、不孤芳自賞。

第四、完美主義者實(shí)現(xiàn)的是自己的夢(mèng)想,所以同時(shí)就要損失自己的利益。虛無(wú)的夢(mèng)想總是要讓位于現(xiàn)實(shí)的利益。只有先放棄之后才能夠得到。這也是成功之道的重要組成部分。

第五、現(xiàn)實(shí)是大地,是實(shí)實(shí)在在的根基;理想是天空;是自由飄蕩的空氣,完美的空氣不能離開現(xiàn)實(shí)的空間。

現(xiàn)實(shí)的東西一定是殘缺的,不完善的。

我不完美,我很開心,F(xiàn)實(shí)不需要太藝術(shù)。

即使是最熟悉的朋友,拉得近了看得久了,都會(huì)成為陌生人。

篇二:自我批評(píng)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)你們好:

以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。一年以來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下,在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作。在開展熱愛宏盛、愛崗敬業(yè)的作風(fēng)紀(jì)律整頓中,通過(guò)對(duì)屈董事長(zhǎng)的講話、張俊杰總經(jīng)理的講話、毛主席的反對(duì)自由主義的學(xué)習(xí),在同志們的幫助下,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在的問(wèn)題,與上級(jí)要求相比,還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己,修正錯(cuò)誤,鑒知未來(lái),以利工作,就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下:

一、存在問(wèn)題

(一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。煤礦工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化,是煤礦人在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出的新概念,它以更新、更科學(xué)、更全面的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了煤礦安全生產(chǎn)的全過(guò)程。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化就是煤礦自覺(jué)貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和國(guó)家、行業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、建立健全包括企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)日常管理等在內(nèi)的每個(gè)環(huán)節(jié)的安全生產(chǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)規(guī)程和崗位責(zé)任制,實(shí)現(xiàn)與安全生產(chǎn)相關(guān)聯(lián)的每個(gè)崗位管理的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。因此,搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作,更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實(shí),更需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而多年來(lái)不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),特別是工作忙的時(shí)候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。

(二)對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,說(shuō)一步走一步,開拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

(三)平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他同志交流不夠,沒(méi)能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

二、原因分析

本人在各方面存在問(wèn)題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。

第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng),留于形式,敷衍了事,思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東的反對(duì)自由主義,沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,更沒(méi)有掌握熱愛宏盛、愛崗敬業(yè)這次作風(fēng)紀(jì)律整頓的真正目的,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度,只能說(shuō)有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺(jué)性,更談不上用毛澤東思想的立場(chǎng),觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢(shì),解決新問(wèn)題,從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒(méi)有提到更高的層次。

第二,作為一個(gè)管理人員,對(duì)自己的#from本文來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http://www.gkstk.comend#要求不夠高,認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時(shí)間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了,沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與員工多做交流。

第三,開拓進(jìn)取精神不夠,既不爭(zhēng)先,也不落后,甘居中上游,當(dāng)個(gè)太平人就行了,高起點(diǎn)、大跨度,大發(fā)展,爭(zhēng)先進(jìn)這些都與己無(wú)緣。

三、整改措施

針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,做好工作。

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣,制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,擠出時(shí)間予以落實(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新文化、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng),增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題,辯別是非的能力,并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái),指導(dǎo)實(shí)際工作。

(二)要克服時(shí)間上的困難,盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心員工,與其他同志多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

(三)作為一名管理人員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,要自覺(jué)地加強(qiáng)管理能力,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。管理能力是每個(gè)管理者的立身之本,要加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

同時(shí),經(jīng)過(guò)這幾次的作風(fēng)整頓,結(jié)合我礦班子建設(shè)的實(shí)際情況,提一下我個(gè)人的幾點(diǎn)看法,主要表現(xiàn)為“五多五少”:

1、談工作多,觸及思想少。開展批評(píng)與自我批評(píng)不是以解決思想問(wèn)題為主,而是談工作多,使原本解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題的民主生活會(huì)成為“工作總結(jié)會(huì)”和“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

2、談成績(jī)多,講缺點(diǎn)問(wèn)題少。講班子和個(gè)人成績(jī)較多,講問(wèn)題比較“謹(jǐn)慎”,往往講現(xiàn)象不講本質(zhì),講客觀原因,不講主觀原因,甚至一帶而過(guò)。

3、相互表?yè)P(yáng)多,開展批評(píng)少。自我批評(píng)往往談體會(huì),談表面現(xiàn)象,不敢暴露思想,不敢觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì);相互批評(píng)提希望多,委婉的批評(píng)多,即使偶有指名道姓的批評(píng),也是模棱兩可的語(yǔ)言,輕描淡寫的批評(píng)。

4、談個(gè)人多,講班子少。在開展批評(píng)與自我批評(píng)中只談個(gè)人,不談班子;只談自己分管工作,不談班子整體工作。

5、會(huì)上表態(tài)多,會(huì)后落實(shí)少。會(huì)上認(rèn)識(shí)好,姿態(tài)高,會(huì)后落實(shí)打折扣,“雷聲大雨點(diǎn)小”,會(huì)議一散,不去“兌現(xiàn)”,會(huì)議反復(fù)開,老問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題,我們應(yīng)認(rèn)真分析以原因,結(jié)合以往開展批評(píng)與自我批評(píng)的實(shí)際情況,盡快提升我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和管理能力,讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成為全公司一流的團(tuán)隊(duì)。

總之,在日常組織活動(dòng)中,通過(guò)學(xué)習(xí),加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,讓自己在思想深處進(jìn)行認(rèn)真的反思,決心以這次作風(fēng)紀(jì)律整頓為契機(jī),,提倡從我做起的精神,不去強(qiáng)調(diào)客觀,而要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理者。

篇三:自我批評(píng)發(fā)言稿

批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。

1937年毛澤東在《矛盾論》中指出,“共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾,用批評(píng)和自我批評(píng)的方法去解決”。

以后毛澤東多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)于共產(chǎn)黨的建設(shè)來(lái)說(shuō)特別重要!拔覀儽仨毮闷鹋u(píng)與自我批評(píng)的武器,使黨員更提高更進(jìn)步”。1942年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報(bào)告,強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),“批評(píng)是批評(píng)別人,自我批評(píng)是批評(píng)自己。批評(píng)和自我批評(píng)是一個(gè)整體,缺一不可,但作為領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)自己的批評(píng)是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報(bào)告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng),其中包括“要有堅(jiān)持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)”。在中共七大上,發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)容第一次被寫進(jìn)了中共七大通過(guò)的新黨章中。新黨章中寫道:“中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該用批評(píng)和自我批評(píng)的方法,經(jīng)常檢討自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn),來(lái)教育自己的黨員和干部,并及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。中國(guó)共產(chǎn)黨反對(duì)那種自高自大、害怕承認(rèn)自己錯(cuò)誤、害怕批評(píng)與自我批評(píng)的情緒”。

縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展,我們看到批評(píng)與自我批評(píng)作為政黨不斷前進(jìn)的保障,歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們:

1、批評(píng)與自我批評(píng)是民主政治的試金石。我們提倡批評(píng)與自我批評(píng),提倡造就一個(gè)既有集中又有民主,既有紀(jì)律又有自由,既有統(tǒng)一意志,又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當(dāng)頭的精神狀態(tài)中解脫出來(lái),不能開展真正、有效的批評(píng)與自我批評(píng),那么監(jiān)督、制約、民主都會(huì)是空話。?

2、批評(píng)與自我批評(píng)是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大武器。事物是在矛盾斗爭(zhēng)中發(fā)展的,是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭(zhēng)中,戰(zhàn)勝自我是不容易的,因?yàn)樽晕业娜觞c(diǎn)是不容易被發(fā)現(xiàn)的,即便發(fā)現(xiàn)了,具有敢于承認(rèn)、揭露、改正的勇氣,也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我,才能最終戰(zhàn)勝敵人。

3、批評(píng)與自我批評(píng)是培育良好思想作風(fēng)的保障。批評(píng)與自我批評(píng)的武器,都是有用的,不可偏廢。但是批評(píng)是為著啟發(fā)自我批評(píng),在某種意義上講,是以批評(píng)的手段,達(dá)到自我批評(píng)的目的。自我批評(píng)的作風(fēng)不培育起來(lái),對(duì)自己的錯(cuò)誤、弱點(diǎn)不承認(rèn)、想方設(shè)法回避之,不愿接受批評(píng)、甚至抵制批評(píng)的人,顯然不能很好培育批評(píng)作風(fēng)。那些只善于及熱衷于批評(píng)別人,而不會(huì)、不善于批評(píng)自己的人,他的批評(píng)作風(fēng)肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說(shuō),自我批評(píng)的作風(fēng)培育起來(lái),正確的批評(píng)作風(fēng)才能培育起來(lái),在培育批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)中,應(yīng)把培育自我批評(píng)的作風(fēng)放在首位。

作為共產(chǎn)黨員我們必須擁有自我批評(píng)的勇氣,擁有幫助同志,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作風(fēng)的意識(shí),開誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見的提出自己的觀點(diǎn)和意見,同時(shí)也要敢于面對(duì)自身不足,勇于自我剖析,不斷反思,努力改進(jìn)。希望大家互相批評(píng)既要堅(jiān)持原則,又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^(guò)程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高,促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展,不斷進(jìn)步。

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