個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料范文 篇一
在這次黨員自評(píng)和民主評(píng)議活動(dòng)中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《黨章》、“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、十八大會(huì)議精神以及的重要講話，用心主動(dòng)參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，認(rèn)真回顧自己一年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與黨員的要求還有必須差距，為此，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)查找了自己在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。
一、自我剖析
1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通，運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。
2、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)和自我批評(píng)開展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
3、工作作風(fēng)有待改善。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時(shí)不能與其他部門協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。
5、服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和基層完全滿意。
二、分析構(gòu)成的原因
1、工作職責(zé)弱化。有時(shí)過高地估計(jì)自己，過大地估計(jì)成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。
2、創(chuàng)新意識(shí)淡化。工作有時(shí)不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。
三、改善措施
1、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。
4、廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。
我明白嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識(shí)自己個(gè)性是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常�？浯笞约汉玫囊幻�，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總事原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進(jìn)步。
個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料范文 篇二
通過學(xué)校開展的干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，增強(qiáng)了干部的緊迫感、責(zé)任感，進(jìn)一步振奮干部精神，激發(fā)干部工作熱情。在這次活動(dòng)中，自己通過學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真討論，深刻反思，更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現(xiàn)對(duì)照檢查于后。
一、存在的問題
1、學(xué)習(xí)不夠深入。由于多方面的原因，自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為一方面對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會(huì)，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時(shí)時(shí)、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對(duì)涉及自己工作所需專業(yè)知識(shí)掌握不全面，運(yùn)用不熟悉，導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手。第三，沒有充分把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，沒有做到活學(xué)活用，導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。
2、工作缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力，存在工作乏力現(xiàn)象。面對(duì)復(fù)雜的工作事務(wù)和社會(huì)風(fēng)氣不正的現(xiàn)實(shí)，自己思想上存在做多做少一個(gè)樣的不良思想。主要問題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對(duì)自己的工作有督促檢查不嚴(yán)的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動(dòng)性，缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力，即便任務(wù)完成了，有些時(shí)候也是領(lǐng)導(dǎo)的催促和外部環(huán)境的驅(qū)使。
3、存在紀(jì)律松懈的現(xiàn)象，沒有嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求自己。 4、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。
5、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。
6、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。
7、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。
二、問題存在的原因
一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。
二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
三是缺乏積極進(jìn)取精神�？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多�？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過來的，等改過來時(shí)已經(jīng)退休了�；蛘撸瑢�(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。
三、努力方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論成熟是政治成熟的前提；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識(shí)水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況 ，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求，開展好我局的各項(xiàng)工作。再就是要把學(xué)習(xí)知識(shí)的提高作為競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自立意識(shí)增強(qiáng)的基礎(chǔ)，積極面對(duì)和參與競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)，以競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)促使學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感不斷升華。
2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良思維。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會(huì)有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動(dòng)做，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務(wù)完成好。
⒊自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。
⒋適時(shí)向家長反饋學(xué)生情況，爭(zhēng)取家長對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。
⒌堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
⒍隨時(shí)注意自己的言、語、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料范文 篇三
通過作風(fēng)紀(jì)律教育整頓，認(rèn)真反思以往事故案例教訓(xùn)，按照上級(jí)明確的重點(diǎn)方面逐項(xiàng)進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查，查找出自身在安全穩(wěn)定方面主要存在以下幾個(gè)方面的問題：
一、思想認(rèn)識(shí)還不夠高，安全意識(shí)還不夠強(qiáng)
以前總認(rèn)為自己經(jīng)常接受安全教育，在對(duì)安全知識(shí)的了解掌握，安全制度的執(zhí)行落實(shí)方面不存在什么問題。通過教育整頓，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)安全知識(shí)的系統(tǒng)了解掌握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)安全制度的全面執(zhí)行落實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒有把安全工作當(dāng)作單位全面建設(shè)的前提工程和保底工程來認(rèn)識(shí)，沒有把安全知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握當(dāng)作提高自身能力素質(zhì)的重要途徑來認(rèn)識(shí)，沒有把安全制度的嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)當(dāng)作檢驗(yàn)工作好壞和軍人素養(yǎng)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)識(shí)。
二、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面，認(rèn)識(shí)不夠深入具體
一是對(duì)新條例條令的學(xué)習(xí)力度還不夠。筆上雖然抄了，但沒有深刻入腦入心，學(xué)習(xí)不全面，不系統(tǒng)，缺乏對(duì)新條令條例體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對(duì)有關(guān)規(guī)定學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，對(duì)其它自認(rèn)為無關(guān)的規(guī)定則一帶而過，忽視了條例條令的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和了解。在學(xué)習(xí)的方式上，對(duì)新條例條令聯(lián)系實(shí)際工作、指導(dǎo)實(shí)際工作不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。二是對(duì)《安全工作條例》的反復(fù)學(xué)習(xí)還不夠。以前雖然也學(xué)習(xí)過《安全工作
個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料范文 篇四
作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng) 個(gè)人對(duì)照檢查
此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)是上級(jí)部署的一項(xiàng)針對(duì)性非常強(qiáng)的整頓活動(dòng)，我認(rèn)為這是一次不同于以往的"自律教育"和"使命教育"等教育活動(dòng)的，它具有非常突出的迫切性、時(shí)代性、實(shí)踐性和經(jīng)常性。通過系統(tǒng)的動(dòng)員教育和條令法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到組織教育整頓的必要性，對(duì)自己的思想觸動(dòng)很大，教育的效果十分明顯�；仡欁约航陙淼谋憩F(xiàn)，感覺在政治思想上能保持清醒的頭腦，堅(jiān)定正確的政治方向，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)的指示，服從命令，聽眾指揮；能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，積極負(fù)責(zé)地做好本職工作，較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。作風(fēng)紀(jì)律上，能嚴(yán)格執(zhí)行條令條例和規(guī)章制度，做到聽招呼，守規(guī)矩，認(rèn)真履行職責(zé)。但是，按照此次教育要重點(diǎn)解決問題，嚴(yán)格對(duì)照工作的標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)和上級(jí)首長的要求，還有較大的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、理論學(xué)習(xí)欠缺，政治敏感性不太強(qiáng)
雖然自認(rèn)為個(gè)人還是比較愛學(xué)習(xí)的，但我平時(shí)對(duì)理論學(xué)習(xí)還是不夠刻苦，沒有系統(tǒng)地鉆研政治理論，特別是對(duì)原著的研讀欠缺，只注重表面學(xué)習(xí)，沒能準(zhǔn)確把握馬克思列寧主
1 義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)；忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。再加上領(lǐng)悟有關(guān)政策不透徹。對(duì)于上級(jí)指示命令，有時(shí)候只注重于傳達(dá)學(xué)習(xí)，執(zhí)行起來卻缺乏一股狠抓落實(shí)的決心和毅力。另外，由于現(xiàn)在處于和平時(shí)期，關(guān)心時(shí)事政策較少，對(duì)于一些國際國內(nèi)新聞關(guān)注較少，政治敏感性不強(qiáng)。究其思想根源：一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)鄧小平理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。
二、工作上存在急于求進(jìn)思想，作風(fēng)不夠扎實(shí)
一是接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；二是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究少，工作方法簡(jiǎn)單，致使工作效果不佳。對(duì)于一些發(fā)現(xiàn)的問題缺乏深入細(xì)致地調(diào)查，以至于處理解決一些問題時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不如人意的地方，達(dá)不到預(yù)期的
2 效果和目的。各方面的政策和文件精神掌握得不牢靠，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對(duì)于沒有碰到的問題，沒有主動(dòng)去了解，較突出地表現(xiàn)在上頭怎么說怎么做，業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏。三是工作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高時(shí)低，工作標(biāo)準(zhǔn)是衡量一個(gè)人工作態(tài)度的最直接的表現(xiàn)。特別是有時(shí)候到連隊(duì)代職時(shí)，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些工作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高時(shí)低的現(xiàn)象，在重要工作面前標(biāo)準(zhǔn)就高些，平時(shí)一般工作標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)相對(duì)較低，造成工作沒有連續(xù)性。
三、在工作方法上開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)
一是安于現(xiàn)狀的思想較嚴(yán)重。自己認(rèn)為在部隊(duì)干了較長時(shí)間，現(xiàn)在干點(diǎn)工作，已經(jīng)很不錯(cuò)了，因此對(duì)于自己的現(xiàn)狀很滿意。安于現(xiàn)狀，得過且過。二是缺乏昂揚(yáng)的斗志。工作那么多年，一直以來，都沒有很強(qiáng)的事業(yè)心，對(duì)于工作，只求盡職盡責(zé)，缺乏斗志和理想，不論在任何工作崗位，只求完成任務(wù)。三是憂患意識(shí)不強(qiáng)，作為一名黨員干部，就必須有憂國憂民的意識(shí)，不能只考慮個(gè)人得失利益。但是，面對(duì)困難和問題，有時(shí)候，自己考慮個(gè)人問題較多，考慮工作的開展不夠全面，缺乏憂患意識(shí)。四是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。創(chuàng)新是目前干部最需要具備的一種素質(zhì)。而自己恰恰就缺乏這種素質(zhì)。最根本的原因就是自己文化水平不高考慮問題少，思考能力差，有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。
四、在遵紀(jì)守法方面，自我要求還不夠嚴(yán)格
一是條令法規(guī)知識(shí)缺乏。新時(shí)期干部應(yīng)該要做到，不僅自己是一名懂法守法的合法軍人，并且還應(yīng)該是一名法規(guī)知識(shí)的傳播者。而自己在這方面做得還很不夠，最主要的原因就是條令法規(guī)知識(shí)缺乏。二是有時(shí)候紀(jì)律觀念淡薄。在執(zhí)行紀(jì)律上，有時(shí)候只記得自己是一名干部，而忘記自己是一名軍人，所以對(duì)自己的要求松，對(duì)戰(zhàn)士的要求嚴(yán)，要求戰(zhàn)士做到的，自己有時(shí)候卻很難做到。三是艱苦奮斗意識(shí)不強(qiáng)。要成就一番事業(yè)，不付出艱辛的努力是不可能成功的。自己作為一名干部，樂于奉獻(xiàn)和敢于犧牲的精神比較缺乏，勤儉節(jié)約做得不夠好。四是道德修養(yǎng)上，自己做的還不夠，有講粗話的現(xiàn)象。作為一名新時(shí)期的干部，要多加強(qiáng)個(gè)人的道德修養(yǎng)，多讀一些向上進(jìn)步的書籍。
之所以存在上述問題，主要有以下原因：
一是學(xué)風(fēng)不端正，不注重抓好學(xué)習(xí)。沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)不可能深入、扎實(shí)，思考肯定不深入，認(rèn)識(shí)肯定不全面，就不可能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是提高自己，提高工作的重要前提，從而致使自己學(xué)習(xí)上沒有恒心，思想上不成熟。
二是平時(shí)不注重積累，不注重總結(jié)。平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容只重興趣，不重內(nèi)容，不成系統(tǒng)，也不注重總結(jié)。沒有總結(jié)就沒有提高，以致工作中起色不大。
三是事業(yè)心責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏理想抱負(fù)。對(duì)于一名干部
4 來說，工作的進(jìn)取心和奉獻(xiàn)精神是最重要的，是"打得贏、不變質(zhì)" 的重要前提，而我就缺少這種憂患和創(chuàng)新意識(shí)。
針對(duì)上述問題，下一步我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在改造客觀世界的同時(shí)，注重主觀世界的改造。進(jìn)一步提高工作責(zé)任心，牢固樹立創(chuàng)一流的思想。進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，處處做遵守紀(jì)律的表率。
