北京十三中校園開放日校長(zhǎng)馬景林同志的講話

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思而學(xué)教育訊:首先,校長(zhǎng)分析了一下學(xué)校的招生計(jì)劃,為家長(zhǎng)做了一個(gè)總體的班級(jí)構(gòu)成的講解。其中包括一個(gè)科技綜合素質(zhì)實(shí)驗(yàn)班,一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班還有就是六個(gè)平行班。在說到科技綜合素質(zhì)實(shí)驗(yàn)班和理科實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候馬校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了這兩個(gè)班級(jí)是以理科為主,比較注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)。

接著校長(zhǎng)為家長(zhǎng)講述了一下十三中這幾年的發(fā)展與成績(jī)。在宣武區(qū)與西城區(qū)合并之后,整體的學(xué)校錄取排名順序大概是四中、實(shí)驗(yàn)、二附、八中、師大附中、一六一中學(xué)、十三中、十五中學(xué)、三十五中學(xué)。這是從學(xué)校入口的角度;從學(xué)校出口來講,也就是高考成績(jī)(-),文科的排名在全區(qū)大概在第五、第六的位置;而理科的排名,在西城區(qū)大概是第六名的位置。在全市的排名文科則一直是前十名;理科成績(jī)則是一個(gè)逐年提高的趨勢(shì):全市17名、全市15名,到了再次前進(jìn)了兩位,到了全市13名。校長(zhǎng)認(rèn)為,他們雖然很在意這個(gè)排名,但是學(xué)校的發(fā)展卻不能僅僅依托于這個(gè)排名。他還強(qiáng)調(diào)在教育領(lǐng)域中,提升一所學(xué)校的成績(jī)是比較容易的一件事情,提升一所學(xué)校真正的能力,要想讓學(xué)生們滿意學(xué)校的教育,讓學(xué)生個(gè)體獲得真正的成長(zhǎng),那才是真正的本事和難事。校長(zhǎng)也講解了近一段時(shí)間學(xué)校的目標(biāo),總結(jié)起來八個(gè)字,就是;"科學(xué)學(xué)習(xí),優(yōu)雅教育"。

同時(shí),校長(zhǎng)也從非常現(xiàn)實(shí)和誠懇的角度,和家長(zhǎng)們說了一些學(xué),F(xiàn)階段發(fā)展遇到的困難。

1、硬件類的困難。首先就是十三中的地理位置,學(xué)校是處在柳蔭街這樣一條巷子中,雖然隨著地鐵六號(hào)線和四號(hào)線的開通情況還有所改善,但是和地理位置優(yōu)越的一些學(xué)校相比還是相去甚遠(yuǎn)。

2、學(xué)校的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓都比較陳舊。在這方面,校長(zhǎng)也進(jìn)行了進(jìn)一步的解釋,在的暑假期間,學(xué)校會(huì)有一個(gè)比較大型的建設(shè)活動(dòng),會(huì)在很大程度上改變學(xué)校的現(xiàn)狀,包括校園建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。此外,學(xué)校還有一部分是古建區(qū),古建區(qū)的使用,受到了很大的限制。

3、生源情況不是很好。校長(zhǎng)希望通過學(xué)校自身的努力,通過學(xué)校硬件軟件方面的提升來改變這一現(xiàn)狀。

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