北京大學(xué)浙江招生組3位老師，上周五來到杭州，到杭高校園和校長聊了聊，并給十幾名優(yōu)秀學(xué)生做了個(gè)小型宣講會(huì)，回答了不少學(xué)生提問。
10月份就有傳言說，“北約”、“華約”等自主招生聯(lián)盟可能取消。之后，北京大學(xué)、清華大學(xué)和中國人民大學(xué)陸續(xù)推出自主招生政策，引發(fā)了招生大戰(zhàn)。
往年，通常到三四月份，各高校才會(huì)和高中聯(lián)系，北大這次提前接觸高中，是否標(biāo)志著招生節(jié)奏提前或加快？
北大到杭高的三位老師，分別是浙江招生組新任組長李祎以及負(fù)責(zé)杭州區(qū)招生的卞江老師、周飛舟老師。他們雖不是常駐杭州，但來得也算比較頻繁。卞老師說：“北大有113年歷史，杭高有110年歷史，兩校有同樣厚重的底蘊(yùn)。”杭高校長蔣夢麟，做過北大校長，杭高的老師朱自清，是北大的學(xué)生，兩校很有緣分。
昨天，我們專訪了北京大學(xué)浙江招生組卞江老師。卞老師主要負(fù)責(zé)杭州地區(qū)招生工作，他解答了有關(guān)北大招生的問題。
我們其實(shí)來遲了
問：以前招辦老師見校長和高中聯(lián)系，都在三四月份，今年怎么提前了？是不是代表北大的招生節(jié)奏提前了？是否與各學(xué)科競賽的成績公布有關(guān)？
答：很簡單，因?yàn)楸贝笳憬猩M換組長了，李祎老師新上任，我們要來浙江與有關(guān)中學(xué)盡早建立聯(lián)系，了解中學(xué)的情況，為后續(xù)工作做好準(zhǔn)備。李老師9月上任，11月才來，其實(shí)是來遲了，因?yàn)?0月我們都在北京開會(huì)。
走訪了10余所杭州高中
問：聽說你們上周來到杭州去了不少高中學(xué)校，請問有哪幾所？為什么關(guān)注這些高中學(xué)校？
答：我上周四來杭州，和新任浙江招生組組長李祎、杭州區(qū)招生老師周飛舟一起走訪學(xué)校。訪問的杭州地區(qū)高中或與校長見面的有10所左右，包括杭高、杭二中、學(xué)軍和杭外等，和校長們見面聊了聊。有些校長臨時(shí)外出沒約到，但我們也去學(xué)校里走了走。
我們來是鼓勵(lì)同學(xué)們樹立奮斗目標(biāo)
問：北大主要關(guān)注哪些學(xué)生？只是關(guān)注成績好的學(xué)生嗎？
答：我們并不只關(guān)注成績，可以這樣說，我們關(guān)注有機(jī)會(huì)和有意愿進(jìn)入北大的學(xué)生。我們不只是為招生而來，也是向同學(xué)們介紹北大，讓大家了解北大的方方面面，鼓勵(lì)同學(xué)們樹立奮斗目標(biāo)。
一直在關(guān)注競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生
問：浙江常有學(xué)生在全國各類競賽上獲獎(jiǎng)，這些學(xué)生是不是已經(jīng)進(jìn)入北大的視野？
答：是的，我們一直在關(guān)注競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生，但其他沒有參加競賽但專項(xiàng)突出的學(xué)生，我們也在關(guān)注。他們可以通過保送、校長實(shí)名推薦和自主招生等方式，進(jìn)入北大。
香港等高校搶生源目前對內(nèi)地高校影響不大
問：近幾年，美國、英國等國外高校，還有香港、臺(tái)灣的高校，都向內(nèi)地優(yōu)秀生源伸出了觸角，競爭越來越激烈，北大如何留住內(nèi)地的優(yōu)秀學(xué)生？
答：我個(gè)人覺得這是好事情，沒有競爭就沒有進(jìn)步，更多的國際學(xué)�？聪騼�(nèi)地，也能促進(jìn)內(nèi)地高校發(fā)展。北大和這些國際學(xué)校在一個(gè)平臺(tái)上被比較，是件好事情。
目前，盡管境外高校，特別是香港一些高校，看起來招生態(tài)勢較強(qiáng)烈，其實(shí)對內(nèi)地高校的影響并不大。我印象里，浙江地區(qū)和北大已經(jīng)提前簽訂招生協(xié)議的學(xué)生，很少會(huì)轉(zhuǎn)向香港高校，特別是一些比較突出的學(xué)生。因?yàn)閮?nèi)地大學(xué)也有自身的優(yōu)勢，一有堅(jiān)實(shí)、全面的教育基礎(chǔ)，二是可以就近了解國內(nèi)廣闊的就業(yè)市場。學(xué)生的心中會(huì)有一桿秤。
■現(xiàn)場問答
北大自主招生考試 除了成績還要求什么？
在杭高，三位北大老師給十幾名優(yōu)秀學(xué)生做了個(gè)小型宣講會(huì)，回答學(xué)生提問。
一名男生問：港大自主招生以全英文討論形式進(jìn)行，目的是看學(xué)生的交際、口語能力，那北大希望招收怎樣的學(xué)生呢？除了成績還要求什么與眾不同的能力？現(xiàn)在自主招生已成為一種有章可循的考試，大家可通過培訓(xùn)提高成績，如此說來，這只是增加一次考試而已。
北大老師：我們比港大多考慮一點(diǎn)：社會(huì)公平。北大有一部分學(xué)生來自農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)，我們很看重這些學(xué)生。他們沒有浙江學(xué)生具備的出眾交際能力，但他們很樸實(shí)。因而北大有奇花異草，也有平凡普通的學(xué)生，可以說兼容并包。另外北大更注重學(xué)生的使命感，一種被社會(huì)選擇的使命。
關(guān)于自主招生，我們也很無奈，筆試是最公平的手段，但我們會(huì)更注重面試，同學(xué)今天的表現(xiàn)就完全可以應(yīng)對自主招生。其實(shí)自主招生的難度會(huì)低于高考，少量做一些競賽題就可以了。當(dāng)然我們鼓勵(lì)你們有這樣的新想法。非常好。
一名男生問：我比較關(guān)注當(dāng)下社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)，感覺當(dāng)今中國民眾對政治經(jīng)濟(jì)的了解還是匱乏的，請問社會(huì)科學(xué)是一門怎樣的專業(yè)？今后可從事的職業(yè)是什么？
北大老師：社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域非常廣泛，可以說能從事各個(gè)行業(yè)的工作，學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)專業(yè)，必須對整個(gè)國家的政治經(jīng)濟(jì)有不同于常人的見解，你會(huì)從歷史文化等各個(gè)方面研究和分析，抓住問題本質(zhì)。舉個(gè)例子：普通人關(guān)注房屋拆遷，而社會(huì)學(xué)會(huì)深究拆遷背后所體現(xiàn)的政策，國家政治走向等。
一名女生問：請問北大化學(xué)系是否有鼓勵(lì)創(chuàng)新的機(jī)制？是否有后續(xù)的人才培養(yǎng)程序？
北大老師：北大每年都撥出相當(dāng)一部分經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，幾乎有一半以上的學(xué)生，無論文科理科，都會(huì)申請到經(jīng)費(fèi)進(jìn)行創(chuàng)新。
