幼兒班會游戲方案

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一、活動時(shí)間:自定

二、活動地點(diǎn):幼兒園

三、活動對象:幼兒園小朋友

四、活動目標(biāo):

為孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松、豐富的游戲環(huán)境,讓孩子主動地參與各類游戲活動,體驗(yàn)游戲帶來的快樂,同時(shí)充分活動身體,促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)發(fā)展;為家長創(chuàng)設(shè)一個交流、學(xué)習(xí)的空間。

五、活動準(zhǔn)備:

1、家長每人一份具體的活動安排表(80份)

2、“丫丫小報(bào)”每人一份

3、幼兒禮物每人一份(牙刷、牙膏、點(diǎn)心)

4、通知小孩子及家長,準(zhǔn)時(shí)前來參加活動。

5、各個游戲的內(nèi)容、材料分別落實(shí)于幼兒園的早教指導(dǎo)員。

六、活動流程:

1、家長帶孩子來園簽到,戶外自由活動。(8:15——8:45)

2、家長帶孩子到規(guī)定的教室集中,了解本次活動的具體安排。(8:45——9:00)

3、在教師的指導(dǎo)下,家長帶孩子有序地進(jìn)行各區(qū)域的游戲活動。(9:00——10:30)

4、家長領(lǐng)取相關(guān)資料離園。(10:30——)

七、活動內(nèi)容與要求:

(一)、衛(wèi)生保健

1、寶寶體檢

要求:寶寶愿意接受保健老師的檢查,家長能協(xié)助老師,并主動向老師了解孩子的身體發(fā)育情況,保健老師能耐心解答家長的相關(guān)問題。

2、寶寶學(xué)刷牙

要求:在老師的集體指導(dǎo)下,家長手把手地教孩子正確漱口、刷牙的方法,初步培養(yǎng)孩子從小愛護(hù)牙齒的習(xí)慣。

(二)、戶外運(yùn)動

1、寶寶運(yùn)水果

目的:引導(dǎo)寶寶在梯子或墊子上爬一爬,在平衡凳上走一走,發(fā)展寶寶動作的協(xié)調(diào)性、平衡性。

準(zhǔn)備:墊子、輪胎、鉆圈、水果等

玩法:創(chuàng)設(shè)運(yùn)水果的情境,引導(dǎo)寶寶鉆過圈,走過“小橋”,爬過墊子或梯子,然后取水果跑回來。

2、滑板小推車

玩法:寶寶坐在滑板上,成人在其后面推,或者在前面拉,發(fā)展寶寶的平衡力。

準(zhǔn)備:滑板車(有的可系上繩子)。

3、好玩的皮球

玩法:父母和孩子一起運(yùn)用滾、踢、拋等方法玩球,發(fā)展寶寶動作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備:皮球

4、跳蹦蹦床

玩法:寶寶可以獨(dú)立或由成人扶著在蹦蹦床上跳動,發(fā)展寶寶的跳躍動作及平衡能力。

準(zhǔn)備:蹦蹦床

5、民間游戲:揪尾巴

目的:引導(dǎo)寶寶走、跑、躲閃等,發(fā)展動作的靈活性。

玩法:家長把布“尾巴”塞在褲腰內(nèi)后,一邊假裝躲閃,一邊引導(dǎo)寶寶來拉自己的“尾巴”,根據(jù)寶寶的活動興趣、活動量來決定是否該讓寶寶拉走“尾巴”。兩人也可交換角色。

準(zhǔn)備:布“尾巴”

(三)、智力游戲

1、穿珠珠

寶寶在成人的幫助下,可以將線、帶子把珠子等材料串起來,發(fā)展寶寶手眼協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練小手肌肉運(yùn)動,增加靈活性。

準(zhǔn)備:彩色的木珠、細(xì)帶子

2、娃娃家

寶寶可以燒燒飯、抱抱娃娃、喂娃娃吃東西,體驗(yàn)玩各種玩具的樂趣,培養(yǎng)寶寶的社會性情感。

準(zhǔn)備:娃娃、娃娃餐具等。

3、搭積木

寶寶在成人的支持下,進(jìn)行拼、插活動,培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力、及初步的建構(gòu)能力。

準(zhǔn)備:螺帽配對、大塑料積木等

4、敲印章

寶寶可用各種自制的小印章,隨意地在紙上進(jìn)行敲敲印印,感知色彩帶來的變化。

準(zhǔn)備:各色顏料、顏料盒、自制小印章、畫有衣服、裙子等圖樣的紙。

5、喂娃娃吃東西

引導(dǎo)寶寶把各種色紙撕成小塊(或父母和孩子一起撕),并把它喂給“娃娃”吃。發(fā)展寶寶手指的靈活性。

準(zhǔn)備:易撕的色紙、塑料瓶或紙盒做的大口“娃娃”若干。

6、涂涂畫畫捏捏

寶寶可用蠟筆、水彩筆隨意地在紙上進(jìn)行涂涂畫畫,感知色彩帶來的變化;在成人的指導(dǎo)下,用手抓、捏、搓、團(tuán)、拍等方法玩橡皮泥,運(yùn)動寶寶的手指,發(fā)揮寶寶的想象。

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