江東之畔,翠螺峰旁,坐落著底蘊(yùn)深厚、人文薈萃、文化濃郁的馬鞍山師范高等專科學(xué)校。學(xué)校始建于1958年,2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校。校園占地面積320畝,地處國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),毗鄰政務(wù)中心,與馬鋼總部隔路相望,北通市中心,南接當(dāng)涂縣,西鄰采石磯,東望新城區(qū)。
學(xué)校曾榮獲全國(guó)先進(jìn)師范院校,全國(guó)語言文字工作先進(jìn)單位,全國(guó)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位,安徽省第五、第六、第七、第八、第九、第十屆文明單位,創(chuàng)建全國(guó)文明城市先進(jìn)單位,兩屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織單位,全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位,全省綠化模范單位等榮譽(yù)。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以育人為目的,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,遵循教育規(guī)律,注重內(nèi)涵發(fā)展,培育辦學(xué)特色。學(xué)校綜合實(shí)力明顯增強(qiáng),人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高,社會(huì)影響力和美譽(yù)度大幅提升,先后為社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)基礎(chǔ)教育合格師資、企業(yè)需要的應(yīng)用型人才3萬人。
目前,全日制在校生7000人,專業(yè)43個(gè),其中教師教育類專業(yè)9個(gè),高職教育類專業(yè)34個(gè)。設(shè)有教師教育系(基礎(chǔ)部)、軟件與食品工程系、旅游與外語系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)管理系(思想政治理論課教學(xué)部)5個(gè)教學(xué)系部。學(xué)校按照“服務(wù)地方、集群延伸、一體兩翼、錯(cuò)位發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)思路,以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向,按照相關(guān)行業(yè)人才需求,不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局,融教師教育專業(yè)和高職教育專業(yè)為一體,做優(yōu)做精教師教育專業(yè),做強(qiáng)做活高職教育專業(yè),兩翼并行發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了從培養(yǎng)面向小學(xué)、幼兒園全部課程師資到培養(yǎng)多行業(yè)需求的高素質(zhì)技能型人才的服務(wù)轉(zhuǎn)型,初步形成對(duì)應(yīng)行業(yè)鏈的專業(yè)集群發(fā)展態(tài)勢(shì)。近三年來,在馬鞍山市及周邊地區(qū)頂崗和就業(yè)的畢業(yè)年級(jí)學(xué)生分別占70%以上、60%以上。
通過“培、引、聘”等途徑,大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,全面優(yōu)化師資隊(duì)伍。學(xué)校共有教職工305人,其中專任教師254人,占教職工總數(shù)的83%。專任教師中具有教授、副教授等高級(jí)職稱教師76人,占專任教師總數(shù)的30%;專任教師全部具有本科及以上學(xué)歷,其中具有博士、碩士學(xué)位教師177人,占專任教師總數(shù)的69%;有“雙師素質(zhì)”教師170人。以人才促科研,以科研育人才。自升格以來,學(xué)校在教研、科研方面取得可喜的成果,教師公開發(fā)表論文830篇,論著及參編規(guī)劃教材95部,立項(xiàng)研究的課題近476項(xiàng),其中部級(jí)課題1項(xiàng),各級(jí)省級(jí)課題78項(xiàng)�？蒲�、教研工作極大地促進(jìn)了教師水平的提升,師資隊(duì)伍的總體素質(zhì)得到提升,目前學(xué)校有省級(jí)教學(xué)名師3人,省級(jí)教壇新秀5人,省級(jí)專業(yè)帶頭人13名。
學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,不斷完善基本辦學(xué)條件,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上,社會(huì)影響力和美譽(yù)度明顯提升。 2014屆校本部畢業(yè)生2142人,就業(yè)2034人,就業(yè)率95%,在馬鞍山(含三縣三區(qū))就業(yè)736人。90名畢業(yè)生考上“農(nóng)村特崗”,123名畢業(yè)生考上專升本,411名畢業(yè)生進(jìn)入中小學(xué)和幼兒園工作,1746名畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)工作,部分畢業(yè)生考取編制、三支一扶和應(yīng)征入伍,此外,還有12名畢業(yè)生成功自主創(chuàng)業(yè)。
學(xué)校進(jìn)一步完善“獎(jiǎng)、貸、助、勤、補(bǔ)”資助體系,切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題,近三年來,學(xué)校落實(shí)的各類助學(xué)資金2100余萬元,獲益學(xué)生19400人,獲益面超過60%;設(shè)置勤工儉學(xué)崗位380個(gè),資助學(xué)生3809名,共105萬元。積極組織職業(yè)技能比賽活動(dòng),每年校內(nèi)組織開展賽事20場(chǎng)左右,學(xué)生參與率超過80%;充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織在學(xué)生自主自治管理的引領(lǐng)作用,組織學(xué)生開展靈活多樣的文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),獲得了社會(huì)的良好贊譽(yù)。
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