蚌埠學院入學考試,入學指南,開學時間及新生轉(zhuǎn)專業(yè)

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蚌埠學院專長生和特殊生及需求生可申請并經(jīng)批準后轉(zhuǎn)專業(yè)。

蚌埠學院是教育部2007年批準設立的省屬普通本科高校,由原蚌埠高等?茖W校、蚌埠教育學院、蚌埠職工大學三所學校合并組建,有30多年的辦學歷史。學校位于皖北中心城市,素有兩淮重鎮(zhèn)、滬寧咽喉之稱的安徽省蚌埠市。東靠京滬高鐵蚌埠南站,南依蘆山,西接國家4A級龍子湖風景區(qū),北鄰安徽財經(jīng)大學,風光迤邐,人文薈萃,交通便捷。

學校占地總面積近1300畝,其中在征300余畝;現(xiàn)有校舍面積28.99萬平方米,在建2.4萬余平方米,另有5萬余平方米正在報建中;教學儀器設備總值8860余萬元,多媒體教室和語音實驗室座位11292座;建有2個省級實驗教學示范中心,3個省級校企合作實踐教育基地,20個實驗實訓教學中心,126個校外實習實訓基地;圖書館館藏文獻總量196余萬冊,其中紙質(zhì)文獻總量近110萬冊,電子文獻總量87萬冊,各類中外文期刊近2000種,公開出版《蚌埠學院學報》。學,F(xiàn)有教職工924人,其中專任教師645人,副高以上專任教師 173人,碩士以上專任教師443人,外聘教師162人,升本以來20余人次獲得“全國優(yōu)秀教師”、“全省優(yōu)秀教師”等榮譽稱號;現(xiàn)有全日制在校生14406人。

學校現(xiàn)設機械與電子工程系、生物與食品工程系、計算機科學與技術(shù)系、應用化學與環(huán)境工程系、數(shù)學與物理系、經(jīng)濟與管理系、藝術(shù)設計系、外語系、文學與教育系、音樂與舞蹈系、思想政治理論課教學部、體育部等12個教學單位,專設淮河文化研究中心、工程研究中心和現(xiàn)代藝術(shù)中心等機構(gòu),設有機械設計研究所等校內(nèi)研究機構(gòu)21個,開設39個本科專業(yè)。

學校堅持以工為主,注重多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,確立了“地方性、應用型、工程化”的辦學定位,秉持“篤學、重行、修德、立才”的校訓精神,艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意改革,堅持走內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學、合作育人之路,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批應用型人才,辦學實力顯著提升。近年來,學校獲批建設省級“質(zhì)量工程”項目127項,其中省級特色專業(yè)3個、省級綜合改革試點專業(yè)4個、省級精品課程 11門、省級教學團隊3個、省級教學成果獎17項。承擔廳級及以上縱向科研項目270項,其中國家級、省部級項目36項。與有關(guān)企業(yè)簽訂在研項目172項,與企業(yè)聯(lián)合共建省級工程技術(shù)中心1個、省級中小企業(yè)生產(chǎn)力促進中心1個、市級工程技術(shù)中心1個。教師發(fā)表論文2614篇,其中SCI、EI收錄118篇,CSSCI收錄132篇,主編教材、出版專著42部。學校高度重視實踐育人和學生實踐能力的培養(yǎng),學生在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模、大學生藝術(shù)展演等科技文化活動中,獲得省級以上獎勵200余項,獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目92項。

學校秉承“以生為本”的教育理念,高度重視良好育人環(huán)境的營造,一次性投入3000余萬元實施“空調(diào)進高!惫こ蹋瑢崿F(xiàn)了空調(diào)全覆蓋;投資1200萬元,分三期建設校園“110”智能監(jiān)控平臺;通過“獎、貸、勤、助、免、補”等方式,每年投入1500余萬元,用于獎勵和資助各類學生;設有大學生一站式服務中心、宿舍集中自習室等,后勤集團宿管中心多次被評為省級先進集體。

學校重視對外開放辦學,積極吸納和借鑒國外先進教育理念。設有安徽省唯一授權(quán)認證的意大利語等級考點,與美國特洛伊大學、意大利馬切拉塔美術(shù)學院、韓國韓瑞大學等國外高校建立校際合作關(guān)系,開展合作辦學、互派教師教學培訓、學術(shù)交流等。

學校先后榮獲全國高校教師網(wǎng)絡培訓工作先進集體、安徽省高校教師培訓工作先進集體、安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位、蚌埠市文明單位、蚌埠市人才工作先進單位等榮譽稱號,學校黨委被授予安徽省委教育工委“創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”。

博觀而約取,厚積而薄發(fā)。蚌埠學院是一所充滿生機與活力的學校,目前學校正在全面落實首屆黨代會確定的戰(zhàn)略發(fā)展目標和“十二五”建設發(fā)展規(guī)劃,緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設”的指導思想,大力推進教育教學改革,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,凝心聚力謀發(fā)展,心無旁騖抓建設,為把學校建設成為規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學效益好、與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展良性互動的應用型本科院校而努力奮斗。


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