大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了合肥學院新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、合肥學院新生怎么轉專業(yè)
合肥學院普通本科學生調整專業(yè)實施辦法
院行政〔2017〕204號
第一章 總則
第一條 為適應社會發(fā)展需要，提高學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生潛力，促進學生個性和特長發(fā)展，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《合肥學院學分制學生學籍管理辦法》，結合學校實際，特修訂本實施辦法。
第二條基本原則：
（一）公開、公平、公正原則。學生轉專業(yè)應公平、公正，公開、擇優(yōu)進行；
（二）在教學資源允許的條件下宏觀調控轉專業(yè)人數(shù)，學校鼓勵學生調入國家經濟建設和社會發(fā)展急需的專業(yè)學習；
（三）學生一般應在招生錄取專業(yè)完成學業(yè)，在修業(yè)年限內只能調整一次專業(yè)；
（四）轉專業(yè)申請須由學生本人以書面形式自愿提出；
（五）調整專業(yè)針對一年級學生；二年級學生轉專業(yè)須編入下一年級；
（六）第二批次錄取專業(yè)不得轉入第一批次錄取專業(yè)。
（七）以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的，原則上不得轉專業(yè)。
（八）各教學單位應根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)要求，制定具體轉入條件。
第二章 轉專業(yè)條件
第三條 轉專業(yè)的學生應符合下列基本條件：
（一）全日制本科一年級在籍學生，對某一專業(yè)確有專長和興趣，轉專業(yè)后更能發(fā)揮其特長和調動其學習積極性，可申請轉專業(yè)；
（二）學習目的明確，思想品德好，勤學上進，未受過任何處分；
（三）本人高考類別與申請轉入的專業(yè)高考類別相同，在校生可在學校提供調整的專業(yè)之間申請調整專業(yè)；
（四 ）身體條件符合申請轉入專業(yè)普通高考招生體檢標準；
（五）學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，進行專業(yè)調整的，原專業(yè)在讀學生轉到其他相關專業(yè)就讀。
第四條 下列情況不受上述條件限制，可由學生本人提出申請，經所在院（系）及擬轉入院（系）同意后報教務處，教務處提出初步意見，報主管校長批準。
（一）因疾病等在原專業(yè)學習確有困難，經縣級二甲醫(yī)院出具證明，身體條件不適合在原專業(yè)學習，或達不到相應專業(yè)資質認證要求的；
（二）因招生等政策變化，保留入學資格、復學等學生原就讀專業(yè)調整的；
（三）中外合作培養(yǎng)的學生在收到國外合作學校錄取通知書時，若在合作院校攻讀的專業(yè)與國內學習期間的專業(yè)不同或不相近的。
第五條休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉專業(yè)的，學校將優(yōu)先考慮。其中休學創(chuàng)業(yè)復學的學生轉專業(yè)，需提供休學創(chuàng)業(yè)相關證明材料、與轉入專業(yè)相關的業(yè)績證明材料；退役后復學的學生轉專業(yè)，需提供退役證明等相關材料。
第六條 有下列情況之一的，不得申請轉專業(yè)：
（一）學生在校學習未滿一個學期。
（二）藝術類與非藝術類互轉的。
（三）當年的招生章程明確規(guī)定不能轉專業(yè)的。
（四）已有一次轉專業(yè)經歷的。
（五）正在休學或保留學籍的。
（六）招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的。
（七）身體條件不符合申請轉入專業(yè)體檢標準的。
（八）國家和學校規(guī)定的其他不允許轉專業(yè)情況的
第三章 轉專業(yè)程序
第七條調整專業(yè)每學年辦理一次，時間為每學年第二學期初。
第八條院（系）于每學年第一學期第19周，根據(jù)培養(yǎng)條件和學生需求，確定各專業(yè)調入計劃及考核方式，教務處進行核準，報主管校長審批后統(tǒng)一公布。
第九條公布轉專業(yè)工作方案。教務處根據(jù)學校審批計劃、制定、公布轉專業(yè)工作方案。
第十條學生書面申請。學生根據(jù)公布的轉專業(yè)工作方案，填寫《合肥學院專業(yè)調整申請表》（以下簡稱《申請表》），學生所在院(系)應安排教師與學生充分溝通，確認轉專業(yè)理由，所在院(系)簽署意見后，向擬轉入院(系)遞交申請材料（申請表、加蓋原所在系公章的學生成績表）。
第十一條接收院(系)在接到學生轉專業(yè)申請后，須對相關學生進行資格審核（成績、轉專業(yè)事由），材料審核通過后簽署意見并匯總（申請表、加蓋原所在院(系)公章的學生成績表），提交至教務處復核。
第十二條教務處匯總各院(系)擬接收轉專業(yè)學生名單并復核材料，并會同各院(系)組織轉專業(yè)考核：
（一）具備轉專業(yè)資格人數(shù)不超過專業(yè)接收人數(shù)的，一般不組織筆試；
（二）具備轉專業(yè)資格人數(shù)超過專業(yè)接收人數(shù)的，原則上要求申請學生第一學期教學計劃內所有課程（模塊）考核成績全部及格，且平均學分績點≥2.0；同時在紀委監(jiān)督下，教務處與接收院(系)組織考核、篩選，確定擬接收學生名單。
第十三條教務處根據(jù)考核結果，公示擬轉專業(yè)學生名單；公示5日，期滿無異議的，報校長辦公會審批。
第十四條教務處根據(jù)審批結果，開具《轉專業(yè)通知單》。學生憑《轉專業(yè)通知單》，在3天內辦理轉出、轉入手續(xù)并到轉入院(系)報到，按擬轉入專業(yè)有關要求進行選課。
第十五條學生逾期未報到的，或在報到前違反校紀校規(guī)受到處分，或經查實學生申請轉專業(yè)過程中弄虛作假的，取消轉專業(yè)資格。
第四章 學籍、成績管理及畢業(yè)
第十六條轉入學生原則上應插班就讀。院（系）及時安排學生班級并報教務處；教務處根據(jù)轉入學生編班審查結果，及時發(fā)文并在學籍管理平臺上處理轉專業(yè)學生學籍異動信息。
第十七條擬轉出學生必須參加原專業(yè)第一學期的學習及考核；若出現(xiàn)考試作弊、違紀、曠考和考試不及格等情況，按學籍管理有關規(guī)定處理。
第十八條學生轉專業(yè)后，已獲得的學分符合轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的，經轉入院(系)確認并報教務處審核后，予以承認；不符合培養(yǎng)方案要求的學分，可視為任選課（公選課）成績記載。
第十九條專業(yè)調整的學生必須按照轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，修完規(guī)定的課程（模塊）和學分才能畢業(yè)。
第五章附則
第二十條轉專業(yè)學生學費應按轉入專業(yè)標準收取；轉專業(yè)學生教材費應足額預交，畢（結）業(yè)離校時據(jù)實結算。
第二十一條轉專業(yè)學生轉入前已領教材不予退還；轉入第一學期教材自行調劑；對缺口較大專業(yè)教材，院(系)可以集體征訂。
第二十二條財務處、學生處、后勤與國有資產管理處等職能部門根據(jù)學校文件辦理相關手續(xù)。
第二十三條藝術類專業(yè)、中外合作培養(yǎng)專業(yè)、“四年一貫制”、“對口升學”、“專升本”等錄取的學生因招錄的特殊性不適用本辦法。
第二十四條本辦法由教務處負責解釋，從公布之日起施行。院行政[2016]152號《合肥學院普通本科學生調整專業(yè)實施辦法（修訂）》同時廢止。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
